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札記6月份360期《為孩子盯教師法》

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    為孩子盯教師法

    為何教師們必須鼓起勇氣才能去做一件對的事情?

    為何選擇仗義執言的老師們竟沒有一個可以安心倚靠的後盾而往往必須單打獨鬥?

    當眼前的結構問題讓現場教師們連「做對的事情」都必須背負風險時,全教總等團體為何偏要在教師法修正的此刻,傾盡全力的阻擋呢?
     

    【本期特別企畫】:

    📌為孩子盯教師法

    📌解聘不適任教師處置的第一關-誰來開會?開什麼會?

    📌體罰不是體罰,羞辱不是羞辱?-當制度允許學校隨意認定事實

    📌那個教評會解聘不掉的老師

    📌教師法雖已新修,調查小組問題卻依舊!-以新竹市建功國小為例

     

    【本期精彩內容】  :

    📌【特寫:反對教師法修法的那些人】修法烽火中的教師團體身影

    📌【特寫:反對教師法修法的那些人】模糊語言背後的投機面目

    📌【萬千視野,召見兒童性侵】不能再掩蓋的罪行,不能再迴避的痛苦-澳洲政府如何面對兒童性侵