►►面對網路新時代，教養如何不迷惘？ 就靠人本教育札記◄◄

網路成癮問題，看似是科技議題，是社會議題，然而，它也毫無疑問的是教育議題，是人類如何面對新時代的，「人」的議題。

人本教育札記將在每一期推出針對不同網路議題的「教戰手冊」。讓你讀得輕鬆，還能談得深刻。

因為，網路的惡，我們很知道。網路的好，我們更知道！在生活已然無法脫離網路的時代，我們直面問題，一起透過思辨、鍛鍊批判，長出孩子的思辨力及主體性，小孩才能夠真正的學會如何使用網路。在新的時代，成為他自己。

閱讀人本教育札記，讓我們一起「抗網保孩」！

-

得獎紀錄

2013-雜誌金鼎獎

2019-雜誌金鼎獎

2023-雜誌金鼎獎

-

原價1800，現在限時優惠價1500再加贈本會超人氣贈品！

📌方案一：札記一年+課程營隊優惠券300元(含所有成人、兒童課程營隊)

📌方案二：札記一年+親子QA上下

📌方案三：札記一年+人本熱銷好話牌

-

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

歡慶札記改版，限時優惠價！

賀！人本教育札記2023/1月起給您全新人本教育札記！

全年網路版+雙月刊，線上紙本都掌握！

人本教育札記 （一年定價1800元），優惠價：1年 1500 元

《人本教育札記》多次榮獲金鼎獎、金蝶獎的肯定！

在一片教育改革的聲浪中，您是不是也不斷探索，怎麼給下一代更好的教育？

身為父母、身為教師，又可以如何充實自己？而進步的源頭，來自不斷的思索與釐清。

《人本教育札記》是國內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊，提供您看教育的不同角度，更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

內文試閱 

得獎紀錄
2018年。第42屆金鼎獎－專欄寫作獎
2016年。第40屆金鼎獎－專欄寫作獎
2013年。第37屆金鼎獎－雜誌類出版獎：最佳教育與學習雜誌獎
2013年。第37屆金鼎獎－雜誌類個人獎：最佳專欄寫作獎

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

迎向AI新旅程，你跟孩子都準備好了嗎？

【前言】：

「面對××時代，你準備好了嗎？」似乎是個每五年便會出現一次的詞。從過往面對蒸汽火車的發明、面對登月的壯舉、網路的開發……過去百年來，這句話以人類發展史上最快的速度不斷被重提，我們也必須在尚未熟悉這個時代前，就被推著擠著，咕嚕咕嚕地滾到了下個時代去。

這其中自然也有幸福的部分，滑滑手指，我們就可以買到來自全世界各地的產品。但也有不幸的部分，同樣滑滑手指，我們也可能接收到來自全世界的不良資訊，假新聞已誕生出產業鏈，深偽技術也更加的強大，科技同時帶來了光與暗。

六月初，「AI教父」黃仁勳返台，逛夜市、吃小吃，在台灣掀起一股黃仁勳熱潮。而熱潮的背後，自然是因為看見在往後的AI時代裡，台灣已成為重要角色的興奮。

但面對新時代，我們準備好不只接收光，也面對暗嗎？以及，孩子們也都準備好了嗎？

先別急，我們不是要叫大家趕快去報名「AI補習」之類的課程。雖然想必未來補習班又將大行其道，相準家長們怕孩子趕不上的心理以推出各種上補AI下補BI的補習課程，但這種做法畢竟只能算是隨波逐流──人若不想在未來的時代裡跟不上腳步，甚至被AI取代，最起碼的功夫就是先檢視自己該用什麼樣的「態度」來面對新的挑戰。

科技的方便人盡皆知，已不勞我們推薦了，然而面對科技帶來的灰暗面，至少在教養難題上，大多數人已束手投降，但我們卻放不下──這固然是教養難題，但也是人類如何通往下一個時代，而非被時代吞噬的問題。

於是人本教育札記決定以「批判」的態度站在這裡，我們提出關於網路的四大危害，從「意義感的喪失」、「美感的破壞」、「價值觀的扭曲」、「實質的有害」。每一項批判，都希望是賦予小孩能力，讓他不是被關在沒有網路的牢籠裡，而是擁有充足的體魄，去面對下一個時代。

有批判，人才能真正明白自己的位置，進而知道自己該往哪個方向去。面對新的時代，我們正努力並踏實地準備著呢！

【目錄】：

【人本論壇】

2       媒體識讀？不如識讀課本──抗網保孩，從課本出發          史英

【特別企劃】

10     迎向AI新旅程，你跟孩子都準備好了嗎？        編輯部

12     對新時代批判才是最有用的準備──關於網路的四種危害          李昀修

17     廢片看到停不下來⋯⋯比起近視，更需要關心的是小孩的「意義感」！          李昀修

22     老本與賈神：有邊界才看得出來美不美     陳詩寧

27     「價值觀歪了」的背後──看見兩部短影片的敲敲打打     李昀修、鄧嵐心

32     那就「笑」吧          鄧嵐心

37     爸媽的教戰手冊之三──培養小孩的「意義感」          史英

【GenZ親育手冊】

44     青鳥與雛鳥──與小孩談論社會議題的重點是……        魏小由

【特寫】

50     國會的魔族     陳潔晧

【自由的回聲】

58     女字旁的臺語聲     孫嘉黛

【跟小孩談性說性別】

64     說「要」的能力：跟孩子談身體自主權II           楊佳羚

【為青少年們選一本書】

69     版本書店SüRüM 《單純》           版本書店

【申訴Bar】

70     體育選手心內話系列5──合球體育生：我無法視而不見。          鄧嵐心

76     為何不支持體育班？──一位體育教練的自我療傷之路     李昀修

【人本影訊】

82     《尋找湯德章》：徬徨穿越世代，而我們是誰？       魏小由

【萬千視野照見兒童性侵】

86     國家兒童性侵補償計畫：誰來支付？          徐思寧

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

小紅書啊小紅書，我今天精緻嗎？

【前言】：

小時候愛看迪士尼電影，印象最深的反派，莫過於白雪公主的後母壞皇后。

壞皇后雖然手段不怎麼厲害，叫手下殺死白雪公主不成，還得自己偷偷扮老、煮毒蘋果。但她站在鏡子前，一次次反覆垂詢：「魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美的女人？」的模樣，卻令人印象深刻。她將背後的斗篷張開，如漆黑的羽翼鋪天蓋地，彷若此世一切都濃縮在這小小眼前的漆黑空間裡，是生是死，只繫於魔鏡的下一句回答。

我們倒也時常如此──我美嗎？而我是誰？常繫於在社群貼出照片後底下人的回應，決定我們的喜樂，壞皇后說來也不過是極端化的你我。社群時代，人人都渴望魔鏡的回覆、追逐魔鏡的回覆。

聽過天鵝頸嗎？直角肩呢？腳脖子呢？主打美妝、時尚、質感生活的APP「小紅書」，在台灣以18歲以下的青少年為使用大宗，它為人們帶來種種讓自己更美的方式，也帶來各種「美的規格」。它似乎為大家揭示了一條變美的實用路徑，卻也遭批評虛偽不實，令人徒增焦慮。

而這現象並非小紅書獨有，焦慮議題廣泛地在社群中誕生。2024年1月31日，美國國會才質詢多家社群平台的CEO，要求他們正視自家的社群軟體為青少年帶來的諸多負面影響。人們使用社群、需要社群、迷戀社群，卻鮮少過問螢幕另一頭的留言者、旁觀者、社群公司懷著怎樣的念頭，一如壞皇后從未問過魔鏡一句：「為什麼？」

談論小紅書，談的是小紅書，但其實也不是小紅書。我們談的是時而當壞皇后，時而當魔鏡的自己，然後如果可以的話，偶爾你我也就有那麼幾天，放過壞皇后，也放過自己。

然後如果發覺身旁有人為此焦慮的話，我們能走過去說：「放過自己，一天也好。」

【目錄】：

【人本論壇】

2       為什麼帶小孩去廣島？──「戰爭與和平」的矛盾與解決     史英

【特別企劃】

10     小紅書啊小紅書，我今天精緻嗎？     編輯部

12     關於小紅書的兩三事──它是誰、從哪來、要（帶著你）往哪去          李昀修

17     標準化你的審美和生活          草莓

21     自信心去哪了？在小紅書中找找看吧！     探險家

26     爸媽的教戰手冊之二──面對小紅書的時代     史英

32     「我都在小紅書看這個！」          大福

37     從小紅書的夢中驚醒     敲鐘人

【特別企劃番外篇】

42     盤點那些歷史上不斷變化的審美標準──其實你很美     郭怡汝

【GenZ親育手冊】

52     與小孩制定規則的「鋩角（mê-kak）」        陳伯娟

【跟小孩談性說性別】

58     說「不」真的不容易：跟孩子談身體自主權I  楊佳羚

【申訴BAR】

64     體育選手心內話系列2──籃球體育生：我其實對被打無感了     李昀修

68     體育選手心內話系列3──籃球體育生：我有說過她拿碼表甩我的頭嗎？          廖佩汝

72     體育選手心內話系列4──羽球體育生：大家都說，等上國二就可以好好發揮（管學弟）了          李昀修

【萬千視野照見兒童性侵】

76     澳洲兒童性侵補償計畫：補償準則的爭議          徐思寧、陳潔晧

【書店推書】

83     無論如河：《去他的，來冥想吧》

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

有「問題」的旅行

【前言】：

各位讀者好：

說起旅行，有些人的腦袋可能就開始自動播放陳綺貞那首「旅行的意義」了。雖然本次想跟大家聊聊的方向不太一樣，但在字面上卻差不多，也就是「旅行的意義」。

旅行的意義是什麼？

其實，人本年年帶著小孩前往羅馬、龐貝、倫敦、慕尼黑……每年的愛智之旅，我們總是讓小孩帶著問題去旅行，並看著他們用充滿疑問的眼光去探究世界，看著他們從旅行裡時而困惑、時而得到答案、時而又提出新的問題而興奮雀躍的模樣。因為那時的孩子們，正在將過往的「知」識轉化為與自己更緊密相連的「智」慧。而那，即是我們所言的「愛智」──旅行的意義誕生於我們對世界的好奇與探問。

這樣的旅行看似很累，但有趣的是，有意義的旅行往往更令人流連忘返，連累不累都被拋在腦後。讓人感到疲憊的，其實是無聊與不知所云。

然而，本次要談的固然是愛智之旅，卻不只是孩子們的愛智之旅，更重要的，是獻給讀者們踏上愛智之旅的方法。而這方法，即是好好地在旅行前與旅行中，問上自己幾個好問題。

因為不只是孩子，每一個人都絕對有權利享受到愛智的快樂。就算七老八十，人類不就是這樣一種不安於室也不安於世的生物嗎？

古人曾言：讀萬卷書不如行萬里路。亦有云：三思而後行。讓人搞不清楚到底要馬上起身旅行還是先想三遍再說。不過要我們說的話，行了些什麼、思了些什麼才是重點。

所以旅行的意義是什麼？簡單來說，即是大家快快去旅行，並且別忘了讓它成為一場「有問題的旅行」呢！

人本教育札記

【目錄】：

2       思考和平          史英

8       有「問題」的旅行          編輯部

10     三思而後行     史英

14     給不安於室，也不安於世的你的旅行第一問：

          你要去哪裡？          李昀修

18     問一個沒有正解的問題，從「知」走向「智」          廖佩汝

23     人本愛智之旅 ── 這樣旅行，孩子很有感覺！     蔡靜慈

28     愛智學員投稿          桂、翊瑄

32     主編的話          劉進興 

33     台灣經濟轉大人：從物質角度（GDP）到以人為本 洪財隆                     39     解析台灣經濟成長的密碼 ──《台灣經濟四百年》          張烽益                      45     台灣歷史上的冬夜星空 依然燦爛！          李筱峰

52     主編的話          馮賢賢

53     為什麼民進黨執政八年，

          台灣面對認知作戰仍然不堪一擊？     李志德 

60     主編的話          鄭谷苑

61     從咿咿呀呀到能言善道 ──兒童語言的發展  葉理豪

68     語言Q & A       葉理豪

72     皮格馬里翁     鄭谷苑 

76     這時代哪有四十不惑？就好奇的面對這個世界吧！

          ──專訪藝術家吉娜兒            李昀修

82     那些山教我的事       張玫

84     《我期待過動兒被賞識的那一天》新書發表會後       李佳燕

90     壽山村學習變身術            陳珮文

94     教了小孩救了自己 ── 因為改了課本       周長誼

100  因為不捨，所以窮追 ──

          豐原高中霸凌案裡的人本校安組            李昀修

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

受害者，不能「檢討」嗎？!靈魂拷問，在MeToo的時代

【前言】：

各位讀者好:

六月初時，自政界開始，MeToo事件連環爆發，就像有股大浪直直從海底翻打上來，衝擊了我們的「已知」，世界彷彿變了一個樣貌，那些有名的人突然多出了另一個陌生且惡的面孔，攪動了人們的不安全感。

然後，三個月過去了，還有人記得受害者們的故事嗎？

在此先坦承，我們已經不太記得了──故事太多、太頻繁、生活太忙碌……千百種理由，都可以讓我們懷著歉意卻正當地說：「抱歉，我並沒有那麼記得。」

然而我們心裡卻是知道的，真正的理由是，已經不知道下一步能走向哪──除了在貼文下留言「這不是你的錯」、「那人真可惡」以外，還能做什麼呢？大浪翻起攪動了腦海，但浪潮退去後未必能留下解答或指引。而我們不得不承認浪潮已然退去，只剩下淺淺的浪花依然輕輕地拍打海岸。

而就在浪花輕拍岸邊的日子裡，在小小的房間內，有人丟出了一個問題：「我一直想問，為什麼不能檢討受害者？」

「這是大忌耶！」、「受害者已經在檢討自己啦！」

「不，我前陣子追本溯源，最早其實是講Blaming，是責備、怪罪的意思。翻譯成是中性的檢討其實很奇怪……責備當然不可以，但檢討也不行嗎？」

當時房內眾人的內心都小小的震了一下。然後，我們開始討論責備為何會被轉化成檢討？到底能不能檢討？被害者究竟身處於什麼狀態？是怎樣的力量會妨礙被害者從檢討中療傷？又用怎樣的方式檢討，才能讓被害者變得有力而不是受傷……

於是，本期的企劃誕生了，這是給我們自己的靈魂拷問，也是給這時代所有關心事件的人們的靈魂問答。

我們在這樣的問答中，感覺到了浪花正以一種嶄新的力道再次翻湧著，希望您也能感受得到。

──為每一個關心MeToo的您獻上本次的企劃                                          

人本教育札記

【目錄】：

2       MeToo嗎？其實是WeToo    史英

8       受害者，不能「檢討」嗎？! ─

          靈魂拷問，在MeToo的時代        編輯部

10     「檢討受害人」是什麼意思          人本MeToo專案小組

14     檢視「僵」反應─身體也需要「防災演練」？          廖佩汝

19     當靈魂的光被捻熄──

          MeToo的故事，就是主體性的搏鬥    李昀修

23     不知怎麼陪伴MeToo被害者──

          在檢討與理解之間，找一條迂迴前行的道路     李昀修

28     主編的話          劉進興 

29     黃土水與他的時代          王文萱                     

36     行遍五湖四海的台灣貨櫃船          王御風                     

40     台灣史的秋夜星空          李筱峰

48     主編的話          馮賢賢

49     MeToo運動與集體練習         陳美華 

54     我在國防改革前夕，入伍當四個月的新兵          江旻諺

59     教師評鑑，

          高等教育裡的學術自由與淘汰機制的兩難            謝青龍、呂明哲

64     偏鄉熱血教師力抗霸凌：想陪孩子成為自己       廖佩汝

69     天堂與地獄       史英

74     如果有能力輸出的話       張玫

76     被藥物控制的孩子            徐思寧、陳潔晧

85     歡迎Seven來我家   諶淑婷

90     從「理所當然」到會問「為什麼」       彭惠鈺

96     成長藥       黎璿萍

100  愛的接力賽       黎璿萍                  

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

情緒是絢爛的彩虹，還是打翻的調色盤？

【前言】：

本次札記一收到作者這個迷人標題，馬上有人說：「打翻的調色盤……也蠻美的啊？」對的，人的情緒起起伏伏，或喜或怒或哀或樂，他們的存在，分別都在提醒你某些重要的事情。彩虹迷人、調色盤也未必不美。讓我們快快翻開雜誌，進入情緒的心宇宙，找到看待我們情緒的新角度～

本期《時事與觀點》請來前促進轉型正義委員會的葉虹靈寫下自己對於黨國時代的觀察。見她筆下那些「執行者」的面孔，在「平庸的邪惡」誕生多年後，我們有可能再進一步，尋找「共同的底線」嗎？而張惠菁寫維特多．沙博爾夫斯基，《跳舞的熊》作者，在今年書展上帶來《克林姆林宮的餐桌》這本書，都是探討極權與自由，以及民主轉型的精采報導文學。他用自己與父親的關係告訴我們，或許會有的，關於那一條共同的底線。

《我們的台灣》開新欄位，「台灣讀書會」開場第一篇，為我們帶來《晶片戰爭》，明講晶片，骨子裡卻暗藏各國科技角力的歷史，而讀懂歷史，我們才知道如何立足當下，走向未來。

爸媽必看本期的《打鼓打傘不打小孩》，看王舒芸教授細細整理出當代勞工「時間貧窮」的困境，在建立不打小孩國家的道路上，需要各方各界的人們一起努力！另外，也請媽媽們千萬不要錯過李佳燕醫師的專欄，看完她的專欄，或許你也會一起點點頭，發現自己在平權路上灑下的血汗淚，原來都有人懂！

還有，千萬別忘了去看看本期的有感教學，這次不只是老師教小孩，還是小孩教大學生！看完這期，不管大人或小孩都會很．有．感。

不換氣的說了一大串，才發現本期精彩之處好像有點多，那麼就請容我再複述一次：快快翻開雜誌（或點入札記網站），讓我們一起好好有感吧！

【目錄】：

2     動輒得咎，草木皆兵──真的嗎？................................. 史英

8     情緒是絢爛的彩虹，還是打翻的調色盤？................. 編輯部

10    主編的話.................................................................................. 劉進興         

11    自由之翼：台灣的賞鳥步道................................................ 陳裕鑫                                     

18    叭噗古早味情懷及其二三事............................................ 黃鵬仁                                              

22    仲夏夜空中的台灣歷史星辰............................................ 李筱峰

27    【台灣與世界讀書會】—《晶片戰爭》.......................... 劉進興                                            

30    主編的話.................................................................................. 馮賢賢

31   共同的底線........................................................................... 葉虹靈              

35   《克里姆林宮的餐桌》背後──

       那個曾經無法和父親說話的波蘭作家............................ 張惠菁

42    主編的話.................................................................................. 鄭谷苑            

43   情緒星團／
晴時多雲偶陣雨──

情緒是絢爛的彩虹，還是打翻的調色盤？................. 梁記雯         

50   疑問星雲／情緒Q & A...................................................... 洪福建                     

54   故事小行星帶／被封印的情緒──

       《杏仁》中被診斷為述情障礙的少年.......................... 梁記雯         

58   女人往平等尊重的路上，撒滿血淚汗.........................   李佳燕

64   長大，還是變老？.............................................................   張玫
66   從兒童權利公約的精神到民法1085條的距離......................   王舒芸

72   虛假的道歉，比不道歉更可惡.......................................   徐思寧、陳潔晧   

82   臺灣學術倫理問題的診斷與處方....................................................   張維倫

86   因為養狗，我們學會生活...............................................   諶淑婷

92    當大學生遇見小學生........................................................   周長誼

100  「壞人」的一百張臉........................................................   陳惠敏       

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

發展遲緩還是大雞慢啼？看到孩子的需要，陪他步步前進

【前言】：

看到陳韻如老師〈我的孩子有發展遲緩嗎？怎麼預防與協助？〉（P.41）寫到：常見的發展遲緩類型/診斷，其中之一是注意力缺失過動症。編輯部同仁滿頭問號，有人提醒：發展遲緩專指六歲之前。馬上有人發難，六歲之前不動才是問題吧。「不對不對」另一人說「不論過動還是不動，都需要大人的關注。」一語驚醒夢中人！認識發展遲緩，不只是為了特別的孩子，更重要的是，了解孩子各個發展階段的需要，是為了照顧所有的孩子。

《時事與觀點》邀請到高雄大學洪聖斐老師與台大學生凃峻清，具體談論大學全英語授課的盲點與問題，我們不禁想到，小學、國中雙語教育的亂象（見札記393、394期），不論小學或大學，課堂上都只有英語而沒有該科的專業知識。思考雙語教育的目的，讓我們再提出這個解方（註1）：將英語浸潤到各科教學中（而不是全英語授課）。讓雙語教育往正確的方向前進，需要大家的關心與參與。

關於大學教育，還有一篇〈虛假歷程中的真實學習創傷〉，談學習歷程檔案如何被科舉遺毒影響。這也是札記新增的區塊——「教育觀察站」，由輔大社會系戴伯芬教授主編，會持續討論高等教育的議題。

除了上述重要議題，本期札記還有許多精采的故事：透過山泉水文學基地認識作家李喬、烏克蘭如何在俄烏戰爭中維持經濟穩定、高雄壽山國小的老師們為了回應學生的問題竟然發展出跨領域課程、一位小學老師教到〈山豬學校,飛鼠大學〉（康軒版五下第十三課）時，在課堂上精心安排提問，讓學生們討論到欲罷不能……

還有，「打鼓打傘不打小孩」作者在截稿前來信，說明因為想法不同無法交稿。這提醒我們，應該更主動與主張不同的朋友交流，要建立一個不打小孩的國家，互相說服是重要的過程。

最後，讓我們提醒您，與五月號紙本札記共舞的文章，會在五月一日之後陸續上網（註2），期待您來網站瀏覽並留言與我們互動。

【目錄】：

2       地獄梗，以及另外兩個梗     史英

10     是發展遲緩還是大雞慢啼？

          看到孩子的需要，陪他步步前進          編輯部

12     主編的話          劉進興 

13     觸動台灣靈魂的運動：棒球          王御風           

18     台灣文學的山泉水：李喬     劉慧真                     

23     台灣歷史的星辰     李筱峰                     

30     主編的話          馮賢賢

31     想打造雙語國家 不能只靠全英授課  洪聖斐

35     英語授課越多越好嗎？兩頭落空與資源失衡的危機          凃峻清

39     那些烏克蘭教給我們的事──社會與經濟篇     何澄輝

46     主編的話          鄭谷苑 

47     發展遲緩星團／我的孩子有發展遲緩嗎？怎麼預防與協助？          陳韻如

54     疑問星雲／發展遲緩Q & A  陳韻如           

58     故事行星帶／《叢林奇談》的毛克利與發展遲緩的金妮          鄭谷苑

62     當一個不再討好的女人，才有自信的母親            李佳燕

68     冒牌貨       張玫

70     性侵受害者的公平正義在哪裡？            徐思寧、陳潔皓         

78     虛假歷程中的真實學習創傷            戴伯芬

82     「尋探老屋生命線」：親師生的教育行動    李宛倫、陳珮文、鄭珮妤                                                                                       

86     亞榮隆‧撒可努的獵人哲學 ― 要好好上學？   小文老師

92     長成一個跨性別       楊佳羚

97     跨性別的生活不便與相關平權政策教育       楊佳羚         

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

睡，不睡，有關係 別讓大腦當機

【前言】：

看完【小艾心宇宙】，最大的收獲是：原來，我的大腦需要我睡覺。大家都知道睡眠很重要，但一直以來最常被犧牲的就是睡眠。學生要熬夜讀書寫功課，成人要熬夜加班，假日大家熬夜娛樂追劇玩3C。小艾心宇宙讓我打心底明白：沒有什麼事比睡覺更重要，捨不得睡覺是對大腦最大的傷害。也因為這樣，我已打算好要講這一篇給小孩聽，澄清：不是我要你睡覺，是你的大腦需要你睡覺。

看【時事與觀點】時就沒有這種暢快，因為，關心則亂。編輯會議上討論〈部長教授的最後一堂國家安全課〉，同事說：原來美國人沒有我以為的聰明，沈重的空氣飄揚起來，說到底，聰明沒那麼重要，重要的是有沒有辦法記取教訓。〈那些烏克蘭教給我們的事——軍事改革篇〉提到，烏克蘭在克里米亞戰爭後記取教訓，其中之一是：烏克蘭軍隊革除「紅軍遺風」，如：酗酒文化。

不需要親身經歷才能記取教訓，過去的歷史也可以。〈 淮軍與大龜文〉給我們的教訓就是，不要隨便和侵略者簽和平協議—明明是僵持不下的戰局，一簽約就變成投降。

想到這，就想到【教學要讓人有感】。老師在課堂上提問：拔河就拔河幹嘛要寫成「拔一條河」？學生討論到最後說：他們拔的那「一條」，不是繩子而是人生。能夠看懂「拔一條河」言外之意的孩子，長大後一定不會輕易簽約。

還有很多文章沒說到，還有，網站上呼應的文章也會雙日更新。就讓我們邀請你，每天想一點不打小孩，想一點人怎麼學會，這樣，想台灣的未來時，心會站得更穩。然後，每天要睡飽！     

【目錄】：

2     話不能說的太對.................................................................. 史英

10   睡，不睡，有關係   別讓大腦當機............................ 編輯部

12    主編的話.................................................................................. 劉進興         

13    台灣史回顧：淮軍與大龜文................................................ 陳耀昌                         

18    台灣的古道........................................................................... 徐如林                                              

23    台灣歷史的星辰.................................................................. 李筱峰                                              

28    主編的話.................................................................................. 馮賢賢

29   那些烏克蘭教給我們的事──軍事改革篇...................... 何澄輝

34   部長教授的最後一堂國家安全課................................... 陳為廷

40    主編的話.................................................................................. 鄭谷苑            

41   睡眠星團／睡覺時，腦筋轉了幾次彎？...................... 詹雅雯

48   疑問星雲／睡眠Q & A...................................................... 詹雅雯                     

52   故事行星帶／睡眠生病了嗎？──

       《睡眠之屋》中的睡眠障礙............................................ 詹雅雯

56   打小孩是打誰？   ...........................................................   李佳燕

62   一將功成萬骨枯！？.........................................................   張玫

66   嚴厲管教與兒童問題行為的關聯.......................................   吳佳芸

70   當性侵倖存者對國家調查失去信任..............................   徐思寧、陳潔皓   

80   請問韓愈先生.................................................................................................   王儷靜

82   拔一條「有感vs.無聊」之河..........................................   吳伎倆       

86    是福利保障還是「做半套」？......................................   楊佳羚

91    身心障礙者的性權即人權...............................................   楊佳羚       

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

SHALL WE DANCE

【前言】：

看到全新的雙月刊，大家和我們一樣開心吧！翻開新的札記，你可能想問：有什麼推荐的？

有的，你可以先翻開[時事與觀點]看蔣經國或[我們的台灣]看西拉雅，覺得紙本文章精采但不過癮的朋友，還可以上網看：蔣經國的親民是演出來的嗎？是不是原住民，誰說了算？…在紙本網路字裡行間，再次思考我們的過去與現在。說到現在，烏克蘭發生的事，正是台灣最需要關注的，札記上也有烏克蘭的報導，而且是別人沒談過的，烏克蘭民間組織的影響力。

如果不想一開始就這麼正經或「政治」，我們也有知識性的區塊—[小艾心宇宙]談智力的由來與迷思，網路上還有：智力測驗和考試成績有關嗎？其實157一點都不高。哎呀，怎麼還是在談政治？不是說教育要以人為本嗎。

人本札記，當然絕不忘本！我們要談人，還要從更多更廣的面向來談。【打鼓打傘不打小孩】引用台灣的司法判例談懲戒權；【人是怎麼學會的】從七年級生的經歷思考學習的意義；【沒有歧視的生活】談歧視的樣貌；每一篇都呼應人們日常生活的困頓與思索，也提供新的看待觀點。講到新眼光，就一定要請你看看【教學要讓人有感】，看課堂上老師如何提問、引導學生，看學生如何在暢所欲言中掌握學習的精要。

精采的當然不止這些。還有，徐思寧與陳潔皓帶來的，英國性侵調查報告。還有，陳建仁與張玫的名家專欄。說了這麼多，就是要邀請你，從過去到未來，從教育到社會，從紙本到網路。SHALL WE DANCE。       

【目錄】：

2   雙月出版，雙版共舞，以及我的「大選心得」  史英

8    SHALL WE DANCE............................... 編輯部

10 關心台灣.................................................. 劉進興 

11 台灣的西拉雅族....................................... 楊曉珞 

15 西拉雅釋憲案始末................................. 萬淑娟（UmaTalavan）

19 向烏克蘭學習——群眾募資在俄烏戰爭的角色 廖美                        

24 時事與觀點............................................... 馮賢賢

25 為黨國鞠躬盡瘁的蔣經國...................... 陳翠蓮

30 大便寫的詩............................................. 胡淑雯

38 小艾心宇宙............................................... 鄭谷苑  

39 智力星團／聰明是遺傳的嗎？──智力測驗的發展與黑歷史..................... 鄭谷苑

45 疑問星雲／智力Q & A......................... 黃麗嬌         

50 故事行星帶／聰明大有用：《不能贏的辯護》  鄭谷苑

54 誠實是防疫最佳策略   .......................   陳建仁

58 繪旅行的心旅程.....................................   張玫

64 兒童權利公約第19條與父母懲戒權之間的司法觀察        陳竹上

68 英國「兒童性侵獨立調查」： 機構和政治人物將自身聲譽置於兒童福祉之上    徐思寧、陳潔皓

76 學習階段的「學習」，是形容詞、名詞或動詞？    王儷靜

80 垂直與直角............................................   周長誼

84 沒有歧視的生活——序言....................   楊佳羚

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

囝仔人有耳無嘴？

「特別企劃內文試閱」：

11月20國際兒童人權日隨著「兒童權利公約第二次國家報告國際審查會議」漫步而來， 12月札記出刊後，12月10國際人權日也緊接上場。在兩個人權日之間催生出來的札記，談得當然是人權。

天賦人權已是課本都會教的基本常識，前人之所以要喊出天賦人權，正是因為人權會一再地遭到迫害。談人權，便不可能不談迫害。這一期，我們從二個「迫害」來看見兒童人權的處境。

先講大家都同意的迫害——師對生性侵。很多人以為狼師是個人的問題，但師對生性侵案總是有多位受害者，加害時間常長達十數年或數十年，明顯有結構性問題；這次台中資優班狼師案更讓我們看到，升學主義助長暴力、威權與控制，成為狼師隱身的符咒。這不是個案，而是教育迫切需要的轉型正義，詳見《名師到狼師》系列。

校園性侵案裡，被侵犯的學生沒有不發聲，但大人往往選擇不聽，我們的社會要兒童「有耳無嘴」，這是我們想談的第二個迫害。你可能會想：不過是個俚語俗諺，有那麼嚴重嗎？

今年人本執行了國家人權委員「國中小兒童權利及相關教育法規落實現況問卷調查」，問卷結果顯示：有三成小學生看過或受過體罰、有五成的國中生學校還有髮式規定、有七成學生表示學校沒教過如果遇到不合理對待可以怎麼辦。有學校班級代表等制度淪為「假民主」，有學生要表達意見時一再遭受阻礙…在兒童權利公約的國際審查會議上，當兒少代表們衝上台抗議時，司儀立即的反應是請他們下台。台灣兒童表意權的真相與困境，詳見特別企畫《囝仔人有耳無嘴？》系列。

在一個普遍認為囝仔人有耳無嘴的社會，小孩可以說話是成人的恩賜，這恩賜成人隨時可以取消，後果就是，成人習慣在孩子面前關上耳朵，不只聽不到小孩的意見，連呼救的聲音也聽不到——這個後果沒有人想要。

聯合國《兒童權利公約》明確表達應保障兒童表意權、保障兒童免受一切形式的暴力侵害，以及，要免受歧視、有隱私、有休息…而要真正落實兒童權利，改變校園文化都是第一步，也是最重要的一步。

【本期特別企畫】：

📌囝仔人有耳無嘴？          編輯部

📌從人本校園調查問卷看台灣兒少表意權的真相     江思妤

📌看似說話了 ，卻不能說自己的真心話──兒童們的心聲，表意權的困境     李昀修

📌把表意權還給兒童的第一步──兒童權利公約裡的「傾聽」          李昀修

📌每一個狼師都需要整個黑幫把他養大      盧郁佳

📌你所不知道的資優班──有聲、無聲的監控與傷害       編輯部

📌破除權勢性侵的迷思──邁向更積極的性主體教育     蔡靜慈

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

看！人本佇咧變啥魍

「特別企劃內文試閱」：

這期札記，焦點鎖回人本教育基金會。設法透過幾項工作進行的描述，幾個不同辦公室同仁奮鬥的模樣，以及數據，來向大家說明，落實人本教育，是怎樣的堅持與追求，又是怎樣的折衝與協調。與其說是為了聚賢會募款而報告，不如說是趁著募款季跟大家直接說說話。說這些，第一線的，無人可取代的改革現場。

人本成立三十多年。三十多的歷史是資產還是包袱？請見〈舊帽子與新鴿子〉（P.12）。除了台北，新竹、台中、高雄都有在地的辦公室。有人說人本在教育界「興風作浪」，說的人咬牙切齒，但我們知道，這正好代表人本做對了什麼。在台灣各地吹起強風大浪的人是誰？來喲，跟我們去開箱人本各地辦公室，去看他們吹過什麼風，造過什麼浪，沖走什麼遺毒。（見P.16）

森林小學與哈佛「玩的教育學（PoP）」計畫，激盪出的教學思考與設計，在這期刊出二個語文科的教案—國文與英文。課堂上，一字一句照著課文進行教學，如何不無聊？讓學生聽邱吉爾的演說，學生聽得懂嗎？二年級下學期的黃狗生蛋，竟然拿去三年級進行？森小的教學是在變啥魍？請見(P.60)。  

三重青少年基地少年遊時，小孩故意泡到海水裡，館長竟然只和他談心？教育中心主任說，以人為本不是只以小孩為本？「恍然悟出的感動…就是『美』的體驗。」「想這些找不到答案的問題，真的好好玩！」在美的科學素養營裡，老師們為何一位比一位愛想、愛問、愛講？（P.96）

燈光已開啟，演員都上場了。歡迎你，來看人本佇咧變啥魍。

【本期特別企畫】：

📌看！人本佇咧變啥魍     編輯部

📌舊帽子與新鴿子     史英

📌「這裡」讓不良教師心驚驚──盛大開箱人本南部辦公室     李昀修        

📌教育改革，黃金組合!──驚爆開箱人本中部辦公室     李昀修

📌閃亮媽媽聯盟：華麗開箱人本新竹辦公室          蔡靜慈

📌我們與「正常」的距離：超級開箱人本台北祕書處          張雅鈞

📌校園申訴案件統計          編輯部

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

青少年自殺自傷，怎麼了？

「特別企劃內文試閱」：

「我們班有一個人常常割手，怎麼辦？」你有遇到過自殺或自傷的人，或是你也有這樣的經驗嗎？

公視《青春發言人》六月底播出【2022 傷痕底下的秘密】——認識自傷自殺者的故事，並邀人本教育札記合作。八月，我人本我知道PODCAST頻道播出〈青少年自殺自傷，怎麼了〉系列訪談（註1）；九月，人本教育札記出版同名特企。對談、採訪、聲音、文字，我們花這麼多力氣討論青少年自殺自傷，不只是因為公視邀約、去年監察院提出的報告（註2），最重要的原因是，我們一直努力處理校園內不合理的現象，我們也研究教學講求「教的方法」，就是要讓孩子得到好的教育，但首先，孩子必須活著。

不想活的人，我們有機會拉住他嗎？長期研究自殺防治的張書森教授說，沒有人因為開心而不想活，都是因為痛苦；如果有人接住他的痛苦、陪他面對痛苦，他就有機會走出困境的泡泡。當青少年說，就是為了痛才要割，他真正想表達的是什麼？校園還可以為青少年自殺防治做什麼？請見〈青少年自殺自傷，關心永遠來得及〉P.12

青少年在學校跳樓的新聞，雖不常見但也不罕見。跳樓前青少年經歷了什麼？任何人有沒有機會拉小孩一把？追究事實以防患未然，這個一般人認為重要且基本的工作，在某些校園內卻行不通。「既然活下來了，那就不要追究了吧？」校長、老師、志工都這樣說，他們在想什麼？擔心什麼？請見〈可能成為一個能接住人的校園嗎？──當學生想跳樓〉P.19

日常生活的對話，會決定青少年要不要離開？《青春發言人》製作的互動網頁〈小路的選擇〉讓我們可以跟父母、青少年討論這個問題。意外的是，父母與青少年都分別提出「關心」這二個字，但怎麼實踐呢？請見〈當我們遇見了小路〉P.24、〈當青少年遇到小路〉P.28

為何我的孩子要自傷自殺？為何我的孩子有話都不跟我說？為何我這麼努力孩子的問題還是沒有改善？諮商心理師陳姝蓉一一回應這些問題，並鼓勵大家「危機如果能成為轉機，求救的訊號若我們都能讀到，或許反而是親子關係重新磨合、連結的起步。」請見〈陪孩子走過暗夜幽谷──如何成為可以好好接住小孩的人？〉P.31

註1：我人本我知道podcast https://reurl.cc/V1zNXA

註2： 110年8月18日監察院通過監察委員范巽綠、林郁容、紀惠容、蘇麗瓊等所提「青少年自殺防治策略及作為等情案」調查報告。報告內容提到，青少年（15至24歲）自殺通報人次佔2020年所有通報人口群的26.4%，各級學校通報學生自傷人次2020年高達8625人次（2016年是1029人次）。

【本期特別企畫】：

📌青少年自殺自傷，怎麼了？          編輯部

📌青少年自殺自傷，關心永遠來得及     陳稚宜 

📌可能成為一個能接住人的校園嗎？──當學生想跳樓          李昀修           

📌當我們遇見了小路         朱慧雯 

📌當青少年遇到〈小路的選擇〉     江思妤

📌陪孩子走過暗夜幽谷──如何成為可以好好接住小孩的人？     陳姝蓉 

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

七月ē驚？！ 來收驚

「特別企劃內文試閱」：

到了中元普渡的時節，難免會想到鬼，一想到鬼，就想到大人很愛嚇小孩。這個找大人麻煩的毛病，不是來自人本理念，而是來自本人——我們當年都是這樣被嚇，餘了許多悸在心裡。

話說回來，要嚇小孩，也得要有鬼故事才有材料。人為何要「發明」鬼故事？自己幻想、自己擴大、自己嚇自己的能力，是演化的必然還是偶然？心理學作家鐘穎說「所謂的鬼不是別的，是我們內心情結的投射。」、「鬼神是心理學議題，而不是宗教議題。」這樣想來，鬼就不可怕了嗎？請見〈 民俗月談鬼：深度心理學觀點的鬼怪與傳說〉（P.12）

小孩被嚇到，大人哈哈笑，娛樂效果十足；而且，嚇小孩很有效，小孩真的就不敢去碰、去弄。但仔細思考嚇小孩的代價——講這句並不是要嚇大人——晚上睡不著是比較輕微的，事實上，嚇小孩時大人小孩都付了代價，不信？請見〈如果嚇壞達爾文…──鬼故事與控制〉（P.16）

「嚇到說不出話來」應該是驚嚇的最高程度。台灣就有這麼一段，不敢說、不敢想、三代人都噤了聲的年代。雖然解嚴已三十五年，噤聲的影響還是存在著，如果我們沒有去面對、去將它辨認出來。請見〈比鬼更恐怖？用文學說出噤聲時代的故事〉（P.20）

明明也有很愛嚇人的小孩，怎麼只講大人，小孩嚇小孩還會造成大人之間的困擾。與恐懼的力量對比，難道沒有別的豐沛能量和引導方法，使人學習，也使人增能？請見〈不要嚇人！用笑聲和眼淚也能解決問題〉（P.24）

談了那麼多驚嚇，總該談一下收驚了吧！小孩被嚇到怎麼辦？有讓小孩不害怕的方法嗎？有不嚇小孩的方法嗎？請見〈小孩最需要的「平安符」〉（P.28）

看完想完這些問題，心裡很多餘悸的本人要跟那個怕黑怕鬼怕犯錯的自己說：會害怕是好事，表示要找援手救兵，錯是對的開始，要很高興！

【本期特別企畫】：

📌七月ē驚？！ 來收驚  編輯部

📌民俗月談鬼：深度心理學觀點的鬼怪與傳說     鐘穎

📌如果嚇壞達爾文⋯──鬼故事與控制  李昀修 

📌人比鬼更恐怖？用文學說出噤聲時代的故事    程鵬升、侯惟嘉 

📌不要嚇人！用笑聲和眼淚也能解決問題     陳培瑜

📌小孩最需要的「平安符」    陳生慶

感謝您訂購人本教育出版品

1. 訂購相關問題、網頁操作問題反映、團體與大量購買，請撥專線 02-23670151#234，或來信E-Mail 
2. 人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)
3. 親愛的離島與海外讀者，為提供穩定且客製化的配送服務，相關運費之計算與海關注意事項，請提供您的需求與訂購單，來信E-Mail 或來電+886 2 3670151 #234 洽詢，以便提供最適合您的寄送方法)
4. ※傳真或大量訂購表單下載請點此※，歡迎下載填寫回傳傳真02-2364-2958 ，或拍照、掃描郵寄E-Mail 
5. 人本教育札記：一年定價為2400元
   歡慶2018再度榮獲金鼎獎肯定，訂閱一年優惠價1980元；兩年3800元；三年5600元，國外運費另計價格。
6. 人本教育基金會仍保留接受訂單與否的權利。

※出版品訂購表單下載，填寫訂購單後，其他非線上信用卡交易匯款方式如下

匯款方式

戶名：財團法人人本教育文教基金會
聯邦銀行－公館分行（代碼 803）
帳號：10021+手機號碼不含第一位數字 0 的後 9 碼（共 14 碼）
例如：手機號碼是0912 345 678，帳號請輸入10021+912 345 678

劃撥

戶名：財團法人人本教育文教基金會
劃撥捐款帳號：13385805

※為了協助更多父母及老師深刻地瞭解孩子、掌握教育的好方法， 我們特別整理了森林小學、數學想想、人本教育札記和書籍等， 讓人本教育基金會30年來豐碩的教學經驗累積， 與對教育的思考，集結許多優質教育出版品！

※人本出版品網路通路：各網路書店都買的到喔，請搜尋"人本教育"、"人本教育基金會"、"人本教育札記"

※人本電子書通路：

Icons made by Pixel perfect from www.flaticon.com is licensed by CC 3.0 BY

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

網路霸凌：真實VS虛擬 疏離VS連結

「特別企劃內文試閱」：

提起網路霸凌，人們普遍認為虛擬網路的詆毀不必太介意，但加上不雅照片或影片的散佈，人們開始想方設法篩選、限制、阻斷資訊流傳，立新法以跟上數位時代。但，網路霸凌終究是來自人而不僅是網路，我們可以看到，人性的惡在虛擬的網路世界特別容易展現；也疑惑受害者為何離不開網路？網路霸凌不易找出加害者，二造雙方無法對質或和解，也挑戰了我們的價值觀。

從另一個角度思考，網路霸凌的傷害有的輕有的重，不以傷害的輕重為介入處理的標準，而是從人的需求以及人的感受來思考，才能破除疏離、增加連結、讓真實與虛擬有更多對話的機會。

台灣學生間的網路霸凌還未大量成為新聞事件，但在學校裡，網路霸凌是許多老師頭痛的議題。除了加強法治教育，高雄學生諮商輔導中心的達努巴克老師特別指出，網路霸凌案件大多是以現實生活中既有的人際關係為基礎，延伸到網路世界中。因此，協助孩子如實理解自己的言行、以及這些言行對它人的影響，是重要關鍵。（請見P.10）

日本北海道今年初一位十四歲女孩在馬路上凍死，媽媽控訴孩子是被霸凌間接他殺，女孩生前被學長姐要求拍下不雅照片與影片，並被放到LINE上流傳。學校與警方消極處理。凍死事件上了新聞，民眾群情激憤，要求檢討與重新調查，而被網路肉搜出來的加害者說：說實話什麼感覺也沒有。學校、警方、個人出了什麼問題？（請見P.15）

二〇一二年一位加拿大十五歲女孩自殺，促使加拿大政府研擬防範網路霸凌法案。也引起包括美國、澳洲與亞洲媒體的關注與報導。加拿大的法案如何阻止網路霸凌？台灣這幾年也開始研議訂定專法，除了立法，教育可以做什麼？（請見P.19）

網路霸凌是數位時代的議題，但事情的根源很古典：人心與人性。除了研發各種篩選過濾機制，制定新興法案，我們需要研究人、理解人，最重要是的，要牽起孩子的手，切斷疏離，讓心的連結從真實世界延伸到網路上。（請見P.23）

【本期特別企畫】：

📌網路霸凌—真實VS虛擬  疏離VS連結         編輯部

📌網路霸凌不是件關網路就好的事          李昀修

📌旭川少女凍死事件—殘酷的背後還能留下什麼？     李昀修

📌網路霸凌政策—從加拿大少女無聲的控訴談起          陳稚宜

📌成為孩子的隊友，一起面對網路霸凌          江思妤

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：300元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

有「問題」的旅行

【前言】：

各位讀者好：

前一陣子，我們認真在討論紙本札記的存廢。

認真討論要不要保留紙本，說來可能有點好笑，因為那就像被時代拋棄的夕陽產業，拼命為自己的存續找理由。換句話說，存續本身沒必要，不過是執念罷了。

但這股執念憑什麼產生？如果有所不服，那這份「不服」總有個對象。好比對髮禁不服，對象是威權；對體罰不服，對象也是威權；對戒嚴不服，對象當然更是威權。

而當札記認真討論這份「不服」時，事情逐漸清晰……留下紙本，當然有依戀、有不捨，有賴著不走的成分在內。可細究這背後，還是源於札記一向抱持的，對於「人」，尤其是對小孩的關懷。

這其實也不是什麼新議題。自網路誕生以來：看不下長文、花太多時間掛網、作業從google抄……，父母、老師、學生都長期面對網路帶來的方便與問題。然而，迎來人手一機的時代後，上網比輕鬆更輕鬆時，大家投降了。

即便抱怨仍在，網路已和生活密不可分。大家要不將此視為業障接受，就是改變想法視為新時代之必然……然後撤守。這倒也沒辦法，畢竟會提倡反網路的，要不就一些倡議沒收手機的保守老頑固，要不就是山頂洞人。但這類人拒絕的是進步，而我們不服的，是當進步的時代裡新生的危機襲來時，怎麼是我們逃呢？

而這就回到紙本書的討論上了──怎麼是我們逃呢？紙本書對於一個看不下長文、聽不下討論，越來越同溫層、窄化的世界，不恰好站在它的對面嗎？當小孩正面對網路世界的疏離與異化時，你要告訴自己，網路是虛擬的，所以小孩的苦惱也是虛擬的嗎？

這就是我們的不服。俗話說，打不過就加入。人本札記早已加入網路，但什麼藥過量了都是毒，網路的好，是得在抵抗它的為害後才能真正汲取它的好處。於是我們這次不打算逃了，更要好好討論曾經擱置了的，真正的議題。

抵抗網路為害，保住小孩未來，這是真議題。畢竟在迎接更新的AI時代到來之前，總不能不處理處理固有的危害，對吧？

人本教育札記

【目錄】：

2       新年新希望──「抗網」和它的象徵          史英

8       抵抗網路為害，保住小孩未來     編輯部

10     抵抗網路為害，保住小孩未來──

          準備迎接AI新時代        史英

14     你喜歡紙本書還是電子書？──

          街訪第一問，與新的大哉問          鄧嵐心

18     關於紙本書的想像，

          其實是我們怎樣想像未來的社會          李昀修

24     「沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗」──

          柴編出任務     廖佩汝、李勻婷

30     主編的話          劉進興 

31     突破隧道視野 回歸以人為本的經濟發展思維  洪財隆                      37     務農的美麗與哀愁　為孫種田的董事長農夫郭明賢          涂建鋒             

44     主編的話          馮賢賢

45     《重探戰後台灣政治史──美國、國民黨政府

          與台灣社會的三方角力》新書介紹    陳翠蓮           

52     主編的話          鄭谷苑

53     從性格出發，展開人生的旅程     林瑋芳

58     性格Q & A       林瑋芳

62     手足大不同──在《傲慢與偏見》和《孤味》

          中看見每個人獨一無二的模樣     林瑋芳 

66     一堂與非行少年的文學課，也讓我們長出新的眼光            編輯部         

72     私校學費補貼是遲來的社會正義？       戴伯芬

78     執行長報告──三挫三勇       馮喬蘭

80     「蛤！」人本校安組年度最蛤系列       人本校安組

84     好話的力量       陳雅萍

88     打造愛的家──基地的2023          三重青少年基地

92     繼續一起森林育       江思妤

98     因國家決策而遭受性侵的孩子       徐思寧、陳潔晧

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

落實家內零體罰 政府該做甚麼事？

「特別企劃內文試閱」：

終於來到這一天了！來到一步一步討論落實家內零體罰的時候！

去年，我們提案修憲，將「終止一切形式對兒童的暴力」納入憲法；今年，我們提出「落實家內零體罰  政府該做什麼事？」國際座談記者會。

國際座談記者會上，我們公佈了〈家長育兒教養需求問卷〉網路調查結果，關於立法禁止家內體罰，有24.1%的受訪者表示非常贊成，有 53.6%贊成但需要有配套措施。也就是，在獲得友善育兒配套措施的支援與支持之下，有近八成（77.7%）的家長願意選擇非暴力的教養方式，並進一步支持立法禁止暴力。這個比率遠高於日本韓國當年推動立法禁止家庭體罰時的調查數據。而日韓二國不只立法禁止家庭體罰，還正在進一步取消民法的懲戒權。

我們一直認為，落實家內零體罰，絕非僅是要求家長個人之責任，更重要的是，國家政府應投入相當資源，協助並支援家長得以落實家內零體罰。

去年，我們在382期札記上報導，日本、韓國相繼立法禁止家內體罰，並進一步取消父母的懲戒權，原因是他們國家發生了非常嚴重的兒虐事件，受苦的孩子解救了其它受苦的孩子。

說這些，無非是想要跟您，親愛的讀者說：來吧，一起來吧！讓我們一起，一步，一步，斷開鎖鍊終止暴力複製，讓孩子不再受苦。

【本期特別企畫】：

📌落實家內零體罰   政府該做什麼事？       編輯部

📌家內零體罰的第一哩路——【落實家內零體罰政府該做什麼事？】記者會整理報導          陳稚宜

📌日本守護兒童、保障兒童權利的結構          野村武司/簡玉芬

📌家內零體罰——對孩子人格完整的尊重    林沛君

📌「我其實也想正向教養」問卷裡的家長心聲，與來自立委與學者的意見     李昀修

📌家內零體罰，爸媽好害怕    江思妤

📌零體罰但可懲戒？一個直視父母內心的問題    林佳和

📌立法禁止家內體罰，小孩也想說          宅宅

📌和小孩談立法禁止家內體罰         諶淑婷

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

校園狼師追追追

「特別企劃內文試閱」：

今年四月，人本南部辦公室發現，三年前在S國小任教時性侵學生，最終被判刑強制猥褻罪的張博勝，沒有入監服刑成了通緝犯。在人本發新聞稿呼籲民眾小心、請警方追捕的隔天，張博勝被緝捕到案。張博勝教書二十多年，待過二所學校，市府調查結案時總共有三十一位受害者，但案件一開始只有一位受害者，從一位到三十一位，揭露出來的不只是狼師的惡行，還有體制包庇縱容。

為了了解事件始末，編輯部同仁和張萍連線會談近三個小時。年輕的同事問，你怎麼知道要去哪裡找受害者？張萍說：我不知道啊，我只能去看新聞的留言，一則一則看，然後留話給看起來像是知道事情的人。事實上，找出隱藏的受害者不難，學校有畢業生資料，知道狼師教過那些學生，只要學校願意調查，很快就可以確認。什麼時候教育局、學校才願意主動尋找隱藏的受害者，彌補過去的不正義？請見〈二十年狼師是「教育界的美麗風景」？──台南狼師追查史〉 P.10

年輕的同事還問張萍，你怎麼知道一定還有受害者？張萍說：都這樣啊，你處理過就知道。奇怪的是，台南市教育局也處理過校園性侵案，不只台南市，全國各縣市教育局都習於將校園性侵視為單一事件。他們為何沒有發現，會性侵的老師都是慣犯，慣犯才會肆無忌憚到露出破綻。他們是真的不知道，還是另有隱情？請見〈為什麼明明有很多道防線，卻道道都失守？〉 P.16

聽到小孩的遭遇，編輯部的同事紛紛問：為什麼沒有吹哨者？他們不夠勇敢？還是因為怕被報復？有人說，你看《沉默—特教學校集體性侵事件》就知道吹哨者很難；有人說，那我們是怎麼知道這些事的？請見〈吹哨者去哪裡了？〉 P.21

張博勝在二個學校遊走的過程，讓我們不得不想到當年南部特教學校集體性侵案，受害的學生們以及社會良心，還在等待遲來的正義。請見〈南部特教學校集體性侵案事發11年後，那些被彈劾的失職人員去哪裡了？〉 P.26

【本期特別企畫】：

📌校園狼師追追追     編輯部

📌二十年狼師是「教育界的美麗風景」？——台南狼師追查史     李昀修 

📌為什麼明明有很多道防線，卻道道都失守？     陳稚宜

📌吹哨者去哪裡了？         江思妤

📌台灣重大校園性侵事件——南部特教學校集體性侵案事發11年後，那些被彈劾的失職人員去哪裡了？       朱慧雯

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

國際家庭日，思考家的藝術

「特別企劃內文試閱」：

知道五月十五日是聯合國國際家庭日時，編輯部同事說：「不是說家庭會傷人？應該要訂家庭不再傷人日！」同事的吐槽，反而讓我們好奇國際家庭日的由來。看到1998年國際家庭日的主題是〈家庭：人權的教育者和提供者〉，大家的興致都來了。原來聯合國定訂國際家庭日，不是要頌揚家庭的傳統價值，是要為家庭注入新的價值。那麼，我們的新的家庭價值會是什麼？（〈為什麼需要國際家庭日？〉請見（p.10）

在網路書店上用「家庭」二字搜尋，出現的是：創傷、複製與世襲、療癒童年傷痕…現在大家不再掩蓋家醜，不再傳唱「我的家庭真可愛」，如實面對家庭的負面影響，尋找修補的方法。關於面對與修補，許多人談了很多；這期札記，我們想談談，家人凝聚一起前進的方式（不是方針或指標），因為實踐時需要勇敢嘗試、思考、自我對話，我們就大膽稱為「家的藝術」。

家的藝術會是什麼？有人推薦我們《恨意清單》這本小說。編輯部開會討論時問了一個問題：「為什麼沒人問主角列恨意清單的理由？」有人說，家人間彼此不太理解，很正常；另一人說，發生校園槍擊案還不去理解，也太怪了。家人之間應不應該互相理解？把不理解視為正常，背後的原因會是什麼？請見〈崩解前夕，倘若曾有理解──《恨意清單》的家庭創傷紀事〉（p.13）

電影《夢想之地》的預告中，外婆對孫子說：「我不會讓你死」，這麼淺白直接的情感讓人動容。但看完電影，我們發現除了外婆與孫子的互動，夫妻二人看待人生的角度更是家庭前進或崩解的關鍵。請見〈看「夢想之地」──水芹教養觀，不簡單的簡單〉（p.17）

今年奧斯卡的巴掌事件，台灣社會一片支持，但美國社會多是譴責，除了打人就是不對，我們可以透過這個事件，透過兩國反應的差異，思考什麼家庭的問題？如果威爾史密斯在動手前詢問太太，會為家庭帶來什麼意義？請見〈「顧家」「護妻」？──從奧斯卡巴掌事件談起〉（p.21）

家庭裡最重要的當然是愛，我們會在準備餐點、帶孩子出去玩、買東西給孩子時…展現愛，但我們與孩子講話時不是命令就是要求。因此，我們想邀請讀者們來過一種愛好智慧的家庭生活。這個生活，不是在追求學問，而是在日常生活裡，經營和孩子聊天的話題，讓親子有話可聊，然後才能無話不談。請見〈過一種愛問愛想，愛好智慧的家庭生活〉（p.25）

【本期特別企畫】：

📌國際家庭日，思考家的藝術          編輯部

📌為什麼需要國際家庭日？     陳稚宜 

📌崩解前夕，倘若曾有理解──《恨意清單》的家庭創傷記事     李昀修 

📌看「夢想之地」——水芹教養觀，不簡單的簡單     黃琳懿

📌「顧家」「護妻」？——從奧斯卡巴掌事件談起       朱慧雯

📌過一種愛問愛想，愛好智慧的家庭生活     江思妤

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

親子QA——教養解憂柑仔店（上）/（下）

定價280，優惠190 

*優惠期間:即日起-3/31

｜本書簡介｜

我們將人本教育札記上的親子QA專欄集結成「教養解憂柑仔店」(上、下)了。如果柑仔店意味著讓日常生活順利運轉的支柱，我們希望這兩本書可以成為親子關係正向發展的定海神針。

兩本書，共72則文章，每一則都希望在滑指五分鐘間讓讀者得到撫慰、方法、與觀點。文章從提問出發，有實際情境，有真實問題。這一次的選輯裡，有功課的問題，有交朋友的問題，有親子互動的問題，有情感教育的問題，還有『如何教小孩』的問題。而每一個『答案』，幾乎就是奠基在「看清楚問題」，同時，學會相信自己。在教養解憂柑仔店中，你可以從別人的處境中，找到一個好角度，安放自己。

【特別推薦】

閃靈主唱 林昶佐 Freddy／立法委員
吳志寧／獨立音樂歌手
留佩萱／美國諮商教育與督導博士
黃瑽寧／黃瑽寧醫師健康講堂
蘇岱崙／親子天下媒體中心副總編輯
李佳燕／家庭醫師
諶淑婷／作家
簡玉芬／出版社總編

【好評推薦】

📌「走進孩子的內心，療癒自我內在小孩，這本書是首選」——簡玉芬(出版社總編)
📌「成為父母的路上，我們總有許多焦慮、疑惑和期待，擔心給的不夠、給的太多、給的不對。《教養解憂柑仔店》不僅只是為教養難題提供解答，光是閱讀父母眾生所吐納出的每個問句，已有被同理的莫大安慰：『原來我並不孤單』。」——蘇岱崙（親子天下媒體中心副總編輯）
📌「真的當了爸爸才開始體會，小時候父母親對我們的呵護、關心、責罵與放不下，原來是這箇中滋味、酸甜苦辣。爸媽的問號是無止盡的，也許『教育』並沒有標準答案，但這本教養工具書，呈現不同領域，專業的問題與回答，給予天下父母心更溫暖的指引。」——吳志寧（獨立音樂歌手）
📌「養育孩子的過程，枝枝節節，問題叢生，父母常如病急亂投醫，見招拆招，卻受挫連連。小孩不能打，責罵往往只換來叛逆與欺騙，要如何是好？『親子解憂柑仔店』正是一帖最佳解藥。不只提供有效的解決步驟，而且思考每一個問題的根源，再同理孩子，從中找到可以協助大人與小孩的方法。」——李佳燕（家庭醫師 ）

｜詳細介紹｜

我們將人本教育札記上的親子QA專欄集結成「教養解憂柑仔店」(上、下)了。如果柑仔店意味著讓日常生活順利運轉的支柱，我們希望這兩本書可以成為親子關係正向發展的定海神針。

兩本書，共72則文章，每一則都希望在滑指五分鐘間讓讀者得到撫慰、方法、與觀點。文章從提問出發，有實際情境，有真實問題。這一次的選輯裡，有功課的問題，有交朋友的問題，有親子互動的問題，有情感教育的問題，還有『如何教小孩』的問題。而每一個『答案』，幾乎就是奠基在「看清楚問題」，同時，學會相信自己。在教養解憂柑仔店中，你可以從別人的處境中，找到一個好角度，安放自己。

他們說，養大一個孩子，需要全村的力量；他們也說，你的孩子不是你的。教養不是關起門來的事，是需要讓滋養進入家門的事。無論是《親子QA—教養解憂柑仔店(上)(下)》，或是人本教育札記、人本父母班，快樂新父母有聲書…..，我們希望可以支援父母，提供更多滋養的力量，讓大家高高興興過日子，有心有情過生活。

也歡迎你利用以下方式，與我們聯繫，討論親子教養的問題。臉書搜尋：**快樂父母365**

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
►購買金額未達500元需加收運費100元🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

不適任——兒童不應因走入校園而失去人權

定價220，優惠150 

*優惠期間:即日起-3/31

✦✦本書銷售所得扣除平台等費用後，將全數捐入人本集力計畫。集力計畫處理教育現場的關鍵問題，包括淘汰不適任教師，保護孩子免於各種暴力與威脅，讓每個孩子不因成績表現、個性氣質、特殊需求而被歧視。詳情請參✦✦

｜本書簡介｜

《不適任》一書集結了數個由人本教育基金會處理的校園案例。原意並非要呈現鄉野奇譚，而是要從中討論「教育體系中的兒童人權問題」。讀著，你會生氣、會詫異、會憤怒，但別忘，直視這些「惡」不僅是與之對抗的第一步，更是讓「善」可以發揮影響力的重要關鍵。
　　
本書，期許邀請更多人一起來面對與檢視，這些異常為什麼變成了日常，並能守護孩子的尊嚴與權利，促成體制更多改變。

**【特別推薦】**
連郁婷／新竹縣議會議員
楊翠／東華大學華文系教授
吳曉樂／作家
李佳燕／家庭醫師
張娟芬／廢死聯盟理事長
王鼎棫／法律白話文運動網站主編

【好評推薦】
📌我知道學校裡有許多認真教學、努力付出的好老師，但為什麼我們還是需要看這本書？
因為就像天下有不是的父母（看看那些被家暴的小孩），學校裡也有不適任的老師，雖然非常少數，但落在他們手裡的孩子就慘了。我為什麼知道？因為我還是小孩的時候，在學校裡就遇到過那樣的老師。一個就夠了，夠一生難忘....
是的，我是醫生的女兒，考試總是全班前三名，長大還僥倖當上立委、監委，但當我是小孩、面對不適任老師的時候，真的非常弱勢，就像書裡的許多小孩一樣...
——田秋堇(監察委員)

📌這是一本看著看著就會哭、但無論如何也會想咬牙看完的書。憲法保障人民的人格、身體、生命、性自主，換在學生身上、換在以『管教為名』的老師身上，這些基本權利都不適用了，這些犯罪都不叫犯罪了。期待讀完這本書的人，可以在某一刻，對著徬徨的孩子說：『你是對的，這個世界不會也不應該因為對方的權力比你大，而讓你的話沒有人信。因為真相，無須說服』我們都需要學習對所有權力相對弱勢的人這樣說。
——連郁婷(新竹縣議員)

📌「若你／孩子在校出事了，能用法律捍衛權利嗎？」人本教育文教基金會的電子書，正從費心處理過的校園申訴事件出發，引領讀者回顧孩子們的親身遭遇，看見封閉校園的不合理與血淚交織的痛苦，進而能用法律開始思考，幫助孩子與家長們學會保護自己。我想，若要貫徹「以人為本」的理念，最重要的起點就是「培力」。這本集合專家力量、又不失親切白話的作品，一定能讓關心生活的讀者們，吸收實用資訊，挺身挑戰教育環境中那些「不適任」的人事物，不讓青少年權利淪為紙上談兵的陳腐概念。
——王鼎棫（法律白話文運動網站主編）

｜詳細介紹｜

《不適任》一書集結了數個由人本教育基金會處理的校園案例。原意並非要呈現鄉野奇譚，而是要從中討論「教育體系中的兒童人權問題」。但就如同本書作者之一張萍的序文篇名：打怪記。讀者將看到的真實案例，都會帶來『教育怪談』的荒謬感。

對學生罰寫、罰跑、羞辱、痛毆的老師說：「我是爲學生好」
打耳光變成是「學生的臉抬起來碰到老師的手掌」
權勢性侵案則是「學生自己主動，老師只是沒有拒絕」
被認定體罰與性騷擾的教練，大聲喊冤：又不是只有我
被性侵、被體罰成傷的學生因為出面申訴，竟然被當成「害老師沒工作的人」

兒童人權的保障為什麼一進到學校就失效？
兒童有免於恐懼的權利，孩子卻仍帶著傷離開校園
兒童有免受歧視的權利，體制卻能對特定的學生差別對待
兒童有身體自主權，學校卻屢屢為侵犯找各種說詞

傷害人的老師、容許老師傷害學生的行政體系，到底怎麼了？
讀著，你會生氣、會詫異、會憤怒，但別忘，直視這些「惡」不僅是與之對抗的第一步，更是讓「善」可以發揮影響力的重要關鍵。

《不適任——兒童不應因走入校園而失去人權》，期許邀請更多人一起來面對與檢視，這些異常為什麼變成了日常，並能守護孩子的尊嚴與權利，促成體制更多改變。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
►購買金額未達500元需加收運費100元🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

親愛的朋友：

疫情期間，父母需要在家陪小孩，「家裡的森林小學」有聲書是您最佳援軍！

聽故事不用再花眼力，聽朱朱校長講故事就像上了傳說中的森林小學，CP值衝到最高點。

家裡的森林小學有聲書，一套5盒20個故事，原價4800 

產品規格：每套五小盒，內含二十片CD、五本親子手冊

我們把森林小學二十多年來發展的創新教學，仔仔細細、密密實實地收錄在《家裡的森林小學》裡，讓所有的孩子，都能在「森林」裡徜徉、享受思考與學習的樂趣；讓所有的父母，都能親手為孩子搭建家裡的森林小學。

森林小學朱朱校長講的故事，充份展現森林小學創新教學的精神：思考的、知識的、探索的、而且充滿了人間的至情！讓孩子不僅愛智，還能愛人。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

《430不打小孩實用組合包》為你大聲告白

每一個孩子都值得被好好對待，每一個家庭都能夠充滿希望與愛。這不是空話、也不困難，第一步就從「不打」做起。

打造愛的家 我不打小孩系列紙膠帶，以童趣、樸拙的風格，搭配揭露心意的宣告語，隨手撕一段，放眼都是愛。

打造愛的家 我不打小孩系列資料夾、口罩夾，將愛與文件，收納在方寸之間。

❤不打小孩實用組合包：紙膠帶x3、A4資料夾、A5資料夾、口罩收納夾

❤打造愛的家紙膠帶組合：15mm 繽紛世界，不打小孩、15mm 量尺刻度，不打小孩、25mm 自由填空，不打小孩

❤不打小孩資料夾：A4資料夾、A5資料夾、口罩收納夾

◆活動官網https://hef.org.tw/430lovetape/◆

◆與朋友分享，揪團一起買◆

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

森小校長朱台翔精心設計策劃

撲克牌形式的好話牌，精選52句「好話」，提供好思維、好句型，給予生命正向力量。以正、負話並列呈現，透過翻轉的張力，讓人體會、掌握「好話」的力量。 讓人一邊玩牌，一邊把心打開，生命將有最好的安排！看好話，說好話，讓「家」成為孕育愛，讓人信心滿滿的地方

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

另有(《好話牌》5+1合購優惠請點我)

購買好話牌的人，也購買了...
《好話牌》​
《愛的手冊》
《面對兒童性騷擾怎麼辦？》
《接納、友善學習的教室 正面管教法》

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

原價1組200元，網路優惠買5送1共6組，優惠價1000元。

森小校長朱台翔精心設計策劃

撲克牌形式的好話牌，精選52句「好話」，提供好思維、好句型，給予生命正向力量。以正、負話並列呈現，透過翻轉的張力，讓人體會、掌握「好話」的力量。 讓人一邊玩牌，一邊把心打開，生命將有最好的安排！看好話，說好話，讓「家」成為孕育愛，讓人信心滿滿的地方

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

戲說台灣過hó年

「特別企劃內文試閱」：

轉眼間，已經是武漢肺炎蔓延全世界的第三個農曆年。經歷過2020封鎖邊境、2021三級警戒三個月，現在變種病毒OMICORN從國外延燒到台灣北部，我們大家除了積極追加疫苗，這次農曆年勢必得多宅在家，降低感染風險。

宅在家過年？！或許有人要皺眉——不是有人，可能是人人都要皺眉。又要被問：小孩成績表現如何？什麼時候結婚？…親友們也不是真要探人隱私，只是不知道可以聊什麼話題。不如…不如我們自己來開話題好了。想到自己開話題，眉頭自然舒開了一些，再想到可以用台灣的漫畫、影集來開講khai-káng，心都興奮起來了。

阿公小時候看的《王子》、媽媽年輕時看的《儂儂》創辦人蔡焜霖先生，是白色恐怖受難者。這個事實是不是讓你有點驚訝？游珮芸老師為大家介紹《來自清水的孩子》一套四冊，內容正是蔡焜霖先生讓人動容的生命故事（見P.10）。怎麼和孩子討論這套漫畫呢？我們邀請半路媽媽寫下與兒子小萬共讀的過程與討論的內容（請見P.15）。這樣過年，很有意思吧！

如果想看電視，推薦全家人一起看剛上線的《國際橋牌社》與《茶金》。看劇的時候可以聊什麼呢？作家林蔚昀提供自己和兒子宅宅的對話，讓我們看到，孩子們喜歡自己土地的歷史，喜歡討論——只要有人願意聽、願意與他對話。（見P.18）另外，客委會楊長鎮主委，更是內舉不避親，邀請大家來追《茶金》。（見P.23）

自由撰稿人陳怡靜，介紹了數套精美的漫畫。《雲之獸》《採集人的野帳》…漫畫中的歷史場景，都經過仔細考究、還有學者專業監修，這不稀奇，稀奇的是故事內容吸引一群人從網路連載一路追到紙本印刷。除了發紅包，再加送這些漫畫，保證小孩比收到紅包還開心，而且大人和小孩會有聊不完的話題。（見P.26）

還有，還有，正在北師美術館展出的《甘露水》，一上映就獲得許多好評的《美國女孩》，也是很好的開講題材。講什麼？怎麼講？請看〈和孩子一起看甘露水〉（見P.30）、〈從《美國女孩》看見青少年的叛逆吶喊，其實是在呼喚父母以愛來涵容〉（見P.34）。

這次，我們和台灣一起過hó年！

【本期特別企畫】：

📌戲說台灣過hó（虎）年     編輯部

📌一套有文學與歷史底蘊的本土紀實漫畫     游珮芸

📌和孩子一起讀《來自清水的孩子》     半路媽媽

📌和小孩聊《國際橋牌社》、《茶金》和其他政治歷史作品          林蔚昀 

📌來自客委會主委的追劇邀請──看一齣大時代的生活劇《茶金》          楊長鎮

📌臺灣雲豹、烏龍茶業、人生百態……我們從漫畫裡看到的臺灣風貌     陳怡靜

📌和孩子一起看《甘露水》     江思妤

📌從《美國女孩》看見青少年的叛逆吶喊，其實是在呼喚父母以愛來涵容              陳姝蓉

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

雙語教育知多少? 災難和願景的一線之隔

「特別企劃內文試閱」：

才將三月號札記送進印刷廠，馬上有人提：我覺得我們應該再做一期雙語。當然有人回說：可是430國際不打小孩日，我們四月號不做這個嗎？很快，提案的人說：我們也可以在五月母親節再呼籲一次不打小孩啊（咦？！）。

我當然知道提案人的意思，我們在三月號質問「你在追求什麼樣的雙語，你知道嗎？」，難道我們不會同時質問自己「我們要什麼樣的雙語，我們知道嗎？」，或者換一句話問「我們不想要什麼樣的雙語，我們知道嗎？」。這些質問帶來的探究與思考，讓我們決定，四月號，要認真回應。

於是，主題就定為〈雙語教育知多少？──災難和願景的一線之隔〉。

我們整理了目前全國雙語學校的校數、師資以及外師等等，從經費預算到執行，提供讀者一個完整的圖像。我們再次認真觀看教育部網站上的雙語教育教學示範影片，從中琢磨這些示範會帶來怎樣的政策暗示，而其蘊含的背後思維邏輯又是如何。我們還找到正在施行雙語教育的老師，以及有小孩正在接受雙語教育的家長，請他們現身說法，讓大家更知道校園雙語教育真實的狀況以及真實的困難。

這次我們整理了一個模型，來呈現他們（教育部）的漸進模式與問題，同時，我們也提出了，我們認為合理可實行的漸進模式。

事實上，就人的發展與需求來說，雙語甚至多語，不是壞事，壞的其實是現在政策執行的方式。包括無效的漸進：教育部規劃雙語教育從低年級音樂、體育課（部分領域）開始，漸進到中高年級各科，It is impossible.另外還有全美語的問題。

我們不只分析目前雙語教育本質上的問題，同時也提出一種解方：把雙語教育當成教學法，在講述或討論科目內涵的時候，讓表達的方式多樣化，以豐富教學的內容，增加學習的深度。

關於問題的探討、解方的方法哲學與實務教學模式，我們都整理在這期主題中。邀請你，一起來探究，更好的是如果你願意，歡迎你一起來推動，我們的雙語教育。

【本期特別企畫】：

📌雙語教育知多少？ ──災難和願景的一線之隔       編輯部

📌雙語快要來了，你探聽到什麼？          李昀修

📌雙語已經來了，看他們怎麼說     朱慧雯

📌示範教學影片？ 這樣的雙語我不敢要       李振源 

📌雙語要漸進，豈能漸而不進？     江思妤

📌關於全美語的三言兩語          編輯部

📌雙語、全英語、相對無語──及其解方     史英

📌雙語教學又一個實例     史英

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

不正常的學生日常 你今天，被升學了嗎？

「特別企劃內文試閱」：

監察院在二〇二一年十月公佈一份調查報告，認證我們的校園長期違法。全國中小學有六成「教學不正常」。法令規定不能做的能力分班、借課、強迫上第八節、早自習考試..，我們校園幾乎做齊。而且，習以為常。

怎麼個習以為常法呢？也就是如果一個學生或學生家長，在收到第八節上課繳費單時，假使問一句「不是要有同意書，問我們要不要上嗎」，校方的反應，會讓你以為，不正常的是你！假使一位音樂老師竟敢不將課借給數學科來考試，你等著，所有老師以及校方，都會來教誨你。

不正常，成了日常，變成「他們的正常」。試想，一整個校園的人，都脖子右歪四十五度看世界，你直著脖子走進去，他們怎麼看都會說——是你歪了！

他們的脖子都歪向哪呢？學問不大，無非就是升學主義。而之所以抱著升學主義不放，學問也不大，就是，不會別的。搞升學的好處是，不用處理教學，只需要求學生，以及考學生。

在我們看來，升學主義是問題，要處理；而那種積非成是，將不正常視為日常的文化，更是需要處理。我們怎能容許「積非成是」這樣的潛教育繼續戕害我們的年輕學子呢？尤其是，當你看到上述那些教學不正常的現象，心中會冒出一句「以前也這樣啊，有什麼關係」，你就知道，事情真的很大條。

四十年前，那種督學來就要藏參考書藏測驗卷的虛假文化，至今仍然霸佔著校園教育。現在，由監察院出份報告了，是大家來面對校園真相，拿掉升學主義濾鏡，認真檢視的機會。

我們為讀者整理監察院的公開報告，並邀請各縣市學生代表們提供第一手資料，直視教學不正常的種種樣貌。請見《教育不正常的學生日常》（P.12）

教育官員、校長總是說：第八節是家長要求的、主科老師不借課進度上不完、沒有升學率招不到學生…。但家長不是只有一款，藝能科老師也有進度要趕，學校更不是為了招生而存在…校長故意不提的聲音是什麼？請見《你以為我很愛教學不正常嗎？家長、老師有話說！》（P.22）

四十多年來，教學正常化一直無法落實，從教育部到各地方縣市的教育局，應該負起什麼責任？如何做才有機會正常化？請見《面對學校公然違法，可以怎麼辦？》（P.28）

教育是為了未來，不是為了升學。人類文明大躍昇、心智大開發的二十一世紀，學習的方法也應該不一樣。請見《放眼未來，最重要的事——找對方式，發展心智》（P.32）

【本期特別企畫】：

📌不正常的學生日常 你今天，被升學了嗎？     編輯部

📌視不正常為日常的教育現場          朱慧雯

📌你以為我很愛教學不正常嗎？家長、老師有話說！          李昀修 

📌面對學校公然違法，可以怎麼辦？     陳稚宜

📌放眼未來，最重要的事——找對方式，發展心智     江思妤

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

四個公投的公民課 問題比答案重要

「特別企劃內文試閱」：

公投本應是人民意見的展現，但至今為止，台灣每一場公投，都變成政黨對決，上綱到大選層次。連婚姻平權的人權問題都變成國家存亡，這樣的狀況並不合理。

力推公投法的前輩，希望用公投深化台灣民主，並期許，有了公投的空間，可以發展社會對話的能力。只是，在種種特意操作下，我們沒有自然的、發展社會對話的空間，這個困境需要突破。

要在這次的公投，贏得台灣的未來，重要的是，要殺出重圍，面對操弄，開啟公民課。這些紮根的思考，才是超越對決的，台灣未來。

我們提出問題，廣邀各界人士，論述其中歷史的脈絡、情感的衝突、思考的盲點、邏輯的謬誤…。邀請您一起，進行多元、深刻的思考。

環保與開發只能二擇一？二元對立的思考方式，有什麼好處、會造成什麼盲點？請見〈藻礁的保育與開發衝突可由公投決定嗎？〉（P.10）〈公投案的理想與現實——後設心理學的觀點〉（P.15）

雙標，是「出爾反爾」還是「覺今是而昨非」？當孩子問我們「為什麼他可以我不行」時，我們也雙標了嗎？請見〈過去反對現在同意就是雙標嗎？〉（P.20）

有人主張投廢票以表達對政治現況的不滿，爛蘋果一個都不要。一個都不要，喊出來很帥氣，但投廢票的結果會符合自己的期待嗎？當別人很有意見時，沒有意見的意見會造成什麼影響？請見〈廢票，可能與你想的不一樣〉（P.24）

公投法通過並經過幾次修改後，造成我們現在面臨的狀況，公投有用嗎？成了許多人心裡的陰影。如何面對這陰影？如何思考這個難題？請見〈公投隱瞞後果、隱瞞目的，就是災難〉（P.28）

思考這些問題，明白我們的價值與取捨，期許我們自己，12月18日，做個有勇氣選擇有能力承擔的台灣人。

【本期特別企畫】：

📌四個公投的公民課——問題比答案重要     編輯部

📌藻礁的保育與開發衝突可由公投決定嗎？          許皓捷

📌公投案的理想與現實—後設心理學的觀點          陳俊光

📌過去反對現在同意就是雙標嗎？          楊博安

📌廢票，可能與你想的不一樣          施佳良

📌公投隱瞞後果、隱瞞目的，就是災難          盧郁佳

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

邁向未來   走向世界   為人本加油

「特別企劃內文試閱」：

1840年，福祿培爾創立全世界第一所「幼兒園」（Kindergarten）說：幼兒園如同花園，幼兒如同花草…對兒童的教育，不應加以束縛、壓制，也不應揠苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要。沒想到，二百年後的現在，我們的幼兒園不但沒有花園，還充滿了瘀青與紙筆背誦。

在人本基金會近二年的幼兒園申訴案中，我們看到：二歲半的孩子在幼兒園被要求吃下嘔吐物、三歲的孩子放學後身上多處瘀青、五歲的孩子被老師拎起來拖行…幼兒園成了酷刑的刑場。這一件件不是個案，是社會集體姑息的結果。不服氣的人說這些老師都是少數，問題是，少數的老師為何一直存在？政府何時才會願意為孩子發聲？（請見〈不可思議事件簿——幼教申訴案〉P.12）

看到小孩中班就會背九九乘法表、大班就會寫全部注音符號，大人們以為小孩聰穎，先跑一定先贏。但職能治療師說太早握筆寫字，小孩會使用錯誤的肌肉造成累積性的損傷；背誦記憶取代探索思考，空有字詞沒有概念，更是世代的教訓。事實是，如果跑錯邊，先跑先受傷。（請見〈不要輸在起跑點？——越焦慮越輸〉P.16）

我們的幼兒園是這樣，那別人呢？隔個太平洋，美國有各式各樣的幼兒園，他們如何思考差異？如何維護孩子的權利？請見〈幼兒教育很多元，以幼兒為優先是基本——美國幼兒教育〉（P.20） 再走遠一點，瑞典幼兒園的重要工作是「讓孩子喜歡幼兒園」，請見〈玩是最好的學習——瑞典幼兒教育〉（P.23）什麼時候，我們的幼兒園才願意為孩子調整改變？

說到底，幼兒的權益由父母把關，幼兒園還是得由父母挑選。雙語的一定比較好嗎？教室整齊清潔光鮮亮麗是考慮重點嗎？孩子安靜有序好，還是活潑好動好？請見〈如何為孩子選擇幼兒園？〉（P.28）

【本期特別企畫】：

📌這種幼教我不要!   編輯部

📌不可思議事件簿—幼教申訴案     陳稚宜

📌不要輸在起跑點？—越焦慮越輸          李昀修

📌幼兒教育很多元，以幼兒為優先是基本—美國幼兒教育          江思妤

📌玩是最好的學習—瑞典幼兒教育          楊佳羚

📌如何幫孩子選擇幼稚園          李佳燕

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

網路優惠價：200元含運費 
►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

是犯錯的人，也是受傷的人

「特別企劃內文試閱」：

人本教育基金會與廢除死刑推動聯盟在8月12日，合辦一場線上座談會，「犯錯的人，也是受傷的人——從《創傷的智慧》紀錄片談起」。是犯錯的人，也是受傷的人，並不是創見，古話「其罪當誅，其情可憫」就有類似的意思。一個進步的社會，要更看重「其情」（無論它可不可憫），《創傷的智慧》紀錄片中提到：六成以上的的受刑人遭遇六個以上的童年逆境。童年逆境與犯罪高度相關，提醒我們，犯錯的人背後的傷是社會共同的責任。因此，除了這場座談會，我們還製作了這期特企，希望更多人可以發展新的眼光，關懷照顧接納，不只會改變人，還會改變社會。

創傷，指的不是身體或生命歷程遭遇打擊，而是和自我失去連結。人什麼時候會和我自失去連結？為何會和自我失去連結？失去連結的自我要如何尋回？請見留佩萱諮商師為座談會錄製的影片文字理整〈理解創傷，成為創傷知情者〉。（P. 10）

「是犯錯的人，也是受傷的人」座談會當天，主持人馮喬蘭以及現場與談人郝柏瑋，和大家談到創傷知情的力量以及社會、世代如何面對創傷。理解創傷，不只是為了接住受傷的人，還是為了讓我們保有抉擇的能力與自由。（P. 15）

面對觸法少年，人們或許已不要求嚴懲，但隔離與教訓是一定不能免的——犯錯的人就是應該得到懲罰，無論他年紀多小或成長歷程多辛苦。那麼，少年法庭的法官是如何看待非行少年？請見〈犯錯的孩子，看不見的傷〉。（P. 21）

創傷是和自我失去連結，復原並不是要遺忘或趕走這些創傷記憶，而是擴張空間來容納所有情緒。從與自己失去連結到重新建立連結，重要的是：改變認知，去除原本學起來的事物。這一切，如何在家庭生活中實踐？請見〈陪伴父母看見創傷，切斷世代複製的傷害〉。（P. 26）

【本期特別企畫】：

📌是犯錯的人，也是受傷的人       編輯部

📌理解創傷，成為創傷知情者       朱慧雯

📌犯錯的人，也是受傷的人— 從《創傷的智慧》紀錄片談起     陳稚宜、江思妤

📌犯錯的少年，看不到的傷    林學晴

📌陪伴父母看見創傷，切斷世代複製的傷害   編輯部

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

原價＄380。優惠單本＄320、兩本及以上$600，十本特惠$2800　

◆我要與朋友分享，揪團一起買◆

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－網路商店 請點此🛒

雞婆的力量作者–黃俐雅，與您分享最溫暖的力量《一花一天堂》

生命的缺憾在哪裡？在所有物種身上，缺憾是生命的本質！

這本書，由一位重度智能障礙男孩的媽媽黃俐雅執筆。

孩子不會吸吮、一直流口水、拳頭攣縮、只能爬行，不能言語，要怎麼復健？面對來自四面八方對特殊孩子的不理解，要如何自我調適？該怎麼和特殊的孩子談性教育？這些或許都是協助特殊小孩時經常碰到，卻找不到人討論的狀況。

俐雅透過《一花一天堂》與大家分享她30年來，在生活中陪伴兒子的大小事，並談她如何從照顧特殊小孩的經驗中，實踐了怎麼樣的特教理念；並從中找到新的眼光，去看待及處理校園申訴事件。

〈開放的居家環境〉──

〈制約〉──

(摘)本書推薦序　
給天下的孩子一個「俐雅」　李佳燕　高雄市傳家家醫科診所醫師

聽俐雅幾次演講中，知道她有一位很特別的兒子，俐雅從不避諱談及這個罹患「貓哭症」的孩子。

從她的一再描述中，我慢慢勾勒出她與兒子昱昱互動的場景。但是，我對自己腦中所呈現的景象，完全沒有把握，因為她所敘述的場景與我們的平常生活，差太多了！

※

我不知道俐雅怎麼學會如動畫分鏡稿般養育孩子的方法，我仍然慢慢地在旁默默地觀看著這位奇女子。雖然，世間經常以一句話「為母則強」，來涵括創造各種醫師、老師、周遭親友口中諸多不可能之奇蹟的母親，但是，觀看俐雅，豈是一個「強」字可道盡的！

約兩三年前，我因為公開提醒精神科醫師對注意力不足過動兒的診斷與用藥，有欠妥的部分，因此得罪了諸多精神科醫師，甚至以「違反醫療倫理」之由，被投訴到醫師公會。公會安排我與一位精神科醫師面對面溝通。當時的我，滿腹的憤慨與委屈，失眠了好幾天，氣衝衝前往。俐雅亦陪同我出席。在我自以為義正嚴詞地說了落落長十幾點的辯解之後，我看到俐雅優雅起身，分給每一位出席列席的醫師和相關人士，一盒人本基金會出品的好話牌。

這樣氣定神閒的舉動，看在我眼裡，卻像丟下一顆震撼彈般，讓我內心波濤洶湧。

※

俐雅不只「為母則強」，她是化為繞指柔，可穿石越嶺的繞指柔。

「可穿石越嶺的繞指柔」，在《一花一天堂》這本書裡，隨處捻來，處處可見，簡直開成滿室花香了。

當小鳥飛不高的時候，我們會怎麼辦？

努力鍛鍊小鳥的翅膀，讓牠更有力氣？

逼牠飛高，否則就餓肚子？

可是，如果牠就是一隻無法飛高的小鳥呢？

俐雅說：「我願是棵矮樹。」

俐雅從不認為無法言語，看起來沒有反應的孩子，就是沒有感情的動物。即使在孩子剛出生時，她幫孩子做復健，也做得「讓他不覺得是在復健，而是充分感應溫柔的肌膚接觸」；「就算他說不出一個句子，我一輩子也聽不到他的一聲媽媽，但他以人類語言符號以外的方式持續跟我交流著」。

這樣養大的孩子，俐雅認為「他真的感覺自己是個有份量的人物，而不是靈魂被制約在困頓的軀體裡。」

「俐雅認為」是整本書非常重要的關鍵，也是我觀看俐雅陪伴這樣一位孩子，一路走來，發展出來最重要的能力。

※

這樣的俐雅，當遇到一般四肢健全的孩子時，簡直是孩子的伯樂。俐雅從她的孩子領悟到：「學習是漸進式的。有時雖然細節沒到位，其實發展的方向是對的。看正常孩子的學習，我的腦海也開始有慢動作的切割畫面：他們還不會時，一定是某一個環節沒串進去，要先觀察並找出環節。同樣的話說一遍兩遍沒有用，表示要調整原來的說法了。」

養著這樣的孩子，不氣餒嗎？當然會氣餒，俐雅書裡也不諱言曾有的沮喪挫折，可是，她最後找到了兒子的生命價值：當親子關係緊張的父母，看到她帶著兒子出門時，俐雅說：「我兒子的貢獻之一就是讓很多父母重燃對孩子的希望。」「我的兒子不只有用，也很有貢獻，他活著就有他存在的意義，他的意義端看觀者的眼光了。」

這樣被兒子鍊成鋼又鍛成繞指柔的俐雅，如果能化身為千千萬萬個孩子的母親，會是多少孩子的夢想。

俐雅照顧特殊的孩子，不是以他的「需求」為中心，而是以他的「人」為中心；以人為中心，才會想到他的發展、他的活動、他的生命如何表現。因此，文章裡細細寫了孩子的眼睛、食指、排泄、飲食、表意…這都讓他越活越有力。

作者簡介／黃俐雅

曾任敏惠護校護理老師、長庚醫院護理師。

現任人本教育基金會工作委員、教育部性別平等教育委員會委員

著有《雞婆的力量》

生長在跟大自然很親密的屏東鄉村。

她媽媽曾在她五十三歲時說她：「脾氣很好，像柔水，隨便你唸或罵，但最不聽話。」

繪者／陳昕

在高雄成長，在美國學畫。就讀於美國羅德島設計學校（Rhode Island School of Design, RISD）期間，開始將心力放在各式出版品的插畫繪製，特別是兒童繪本的插畫以及人物設計。 他的作品，常見自然界的動植物與人物相伴左右，或是互動，或是擬人，或是交相融入，營造出略帶奇幻卻又現實、溫暖的氛圍。

＂俐雅從不認為無法言語，看起來沒有反應的孩子，就是沒有感情的動物。即使在孩子剛出生時，她幫孩子做復健，也做得「讓他不覺得是在復健，而是充分感應溫柔的肌膚接觸」；「就算他說不出一個句子，我一輩子也聽不到他的一聲媽媽，但他以人類語言符號以外的方式持續跟我交流著」。這樣養大的孩子，俐雅認為「他真的感覺自己是個有份量的人物，而不是靈魂被制約在困頓的軀體裡。」「俐雅認為」是整本書非常重要的關鍵，也是我觀看俐雅陪伴這樣一位孩子，一路走來，發展出來最重要的能力。＂

書裡每一篇小故事，都可以讓我們在心裡，開出一個天堂。

原價＄380。人本網路書店優惠-單本＄320、兩本及以上$600，十本特惠$2800

◆我要與朋友分享，揪團一起買◆

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－網路商店 請點此🛒

「但願未來島嶼上的人們憶及這些案件是因為我們記取了教訓，而不是記得彼時我們的沉默。」──陳昭如，本書作者

《雞婆的力量》將顛覆您對於校園、教室、教師令人安心的印象，直接帶您觀看另一面我們從未想像過的樣貌。
　　
　　人與人的差別究竟有多大？
　　
　　就聰明才智來說，或許大家沒太大差別。但如果就人的心究竟有沒有溫度來看，那可就天差地遠！而且絕對與身分、年齡、地位無關。
　　
　　本書搜羅人本教育基金會十八年來重要的校園申訴案例，真實事件中的每位大人都因為身分而握有對我們的孩子絕對保護照顧責任與權柄，一旦這些大人誤解扭曲了權柄的本意，我們的孩子就將只能躲在暗夜裡哭泣、而求助無援。
　　
　　爸爸媽媽，你跟親愛的孩子談過以下問題嗎：
　　1.萬一開學，同學們早都學過ㄅㄆㄇ，只有他不會，而且老師說他不好，怎麼辦？
　　2.老師到底可以摸我孩子身體的什麼部位？身體界線在哪裡？
　　3.萬一老師真的對孩子亂摸怎麼辦？孩子可以怎麼辦？
　　4.老師可以嘴對嘴餵他吃糖果嗎？
　　5.萬一老師打人怎麼辦？是合法的嗎？
　　6.如果孩子班上總有個身體臭臭、神情怪異的孩子，您怎麼跟孩子談？可以提供什麼樣的觀點與協助？
　　7.萬一班上有個調皮得不得了的孩子被體罰得非常嚴重，比如罰站超過整堂課、被罰跪、被打得想逃跑，孩子可以怎麼應對？
　　8.萬一班上有特殊氣質的孩子，他該用什麼樣的應對方式與之互動？
　　9.幼稚園老師可以強迫孩子吃飯？限制孩子的行動嗎？
　　10.幼稚園老師會用各種匪夷所思的方法整小孩到讓孩子不敢回家告訴您。您怎麼解讀孩子所發出的害怕上學的訊息？是，老師說慢慢就會好而不管他？還是認真聽懂看懂孩子所表達的？
　　
　　......
　　
　　千萬不要小看這些問題，因為當您輕忽任何一個孩子正在學校遭遇的狀況，就是在拉遠您與他的關係，就是在鼓勵他成為一個冷漠、鐵石心腸的人！
　　
　　對此，您或許無可想像，那這些案例值得花時間一讀。唯有更多校園圍牆外的大人們都拿起本書，對校園的人事有更多理解、或是願意更進一步去了解。那些因為權柄而自我擴張、不畏被訴訟的扭曲大人，才可能有被我們看見與離開的一天。
　　
　　不論任何人，只要身邊有孩子在任何體制就學，這本「教戰手冊」都是居家必備書籍。
　　
誠心推薦
　　
　　知名作家小野
　　江文瑜/臺灣大學語言學研究所教授、詩人
　　林佳範/台灣師範大學公民教育與活動領導學系系主任
　　郭凌豪/律師
　　劉定基/政治大學法律系副教授
　　廖永來/前台中縣縣長,現任台灣手工業推廣中心董事長
　　謝淑美/奧林文化&大穎文化總編輯
　　蕭昭君/東華大學教育與潛能開發學系副教授
　　
眾多名人，誠心推薦：
　　
　　史英/人本教育基金會董事長
　　捧著俐雅這本書，看著這些年來走過的足印，心中真是百感交集。說教育要改革，廿幾年來，這話誰都會說，但說來說去，都說這是體制的問題，結構的問題，資源分配的問題…好吧，誰也不能說那些沒問題，我們只是納悶，為什麼就不肯說是人有問題，人的思想意識有問題，體制內佔有巨大資源的人的所做所為很有問題？
　　
　　涂志宏/屏東縣中正國中校長
　　過去的時代改變裡，她扮演了校園母親的角色，從愛自己孩子的小愛擴大愛別人孩子的大愛，每次見到她奔波校園，甚至會忘記她是人本基金會的副主任角色，這份堅強又柔軟的形象在解決校園事件中讓受害孩子與家長得到強大的依靠。
　　
　　張萍/人本教育基金會南部辦公室主任
　　人本心理學家弗洛姆在《愛的藝術》裡說：愛是一種喚起愛的能力。俐雅常常在出門演講前，大聲的幫自己打氣說：我要去愛他們了！
　　
　　謝國清/前全國家長團體聯盟榮譽理事長、現任台灣家長教育聯盟理事長
　　作者把他在「人本」所處理過的四十多個個案整理出來，雖說只有四十幾個個案，但其樣態卻是琳琅滿目，而這些個案並不是炫耀如何找學校麻煩？反而是在幫校長、老師及家長等，釐清真相後一起幫助孩子，而在釐清真相的過程中，一定會遭受到想隱瞞真相者的反彈，再加上「人本」對於那些有偏頗行為者向來不假辭色，就更令一些衛道者的反彈，而這也是我最無法理解的事情，因為假使孩子隱瞞事實，許多大人們不也會對他們不假辭色嗎？
　　
　　張國城/教育工作者、「台灣健檢書」作者
　　「不是雞婆--是斬妖除魔。」
　　
　　郝廣才/格林文化事業股份有限公司發行人
　　在黑暗的地方,點亮一根根蠟燭!
　　
　　馬成麟/曾任屏東縣家長協會理事長、現任監事
　　經常面帶微笑的俐雅,多年來一直在為我們的孩子【尋找幸福】,也許歷程是平順的、也許歷程是艱辛的、也許歷程是火爆的、甚至歷程是危險的,她總是用溫柔的聲音、正確的言語、堅韌的態度、不放棄的毅力來完成這些旅程,我很敬佩她做了這一切,更感謝她給我們這些平凡的家長留下不凡的歷史紀錄。
　　
　　林佳和/政治大學法律系副教授
　　事實上，每個人都在這個教育結構中，不論作為主體或客體、教育或受教育者、曾經或當下、璀璨或黯淡。俐雅副主任這本書，述說多少沈痛，但不應只觸動閱讀者一鞠同情淚，而是必須開啟「這個結構」一份子的自省，乃至行動，別無其他。尼采說：瘋狂少見於個人，但常見於群體，如果容忍故事繼續，不斷複製悲劇，那就不僅僅是個人或群體，而是整個教育結構的瘋狂；雞婆的力量，何其重要。
　　
　　黃致豪/律師
　　「看了《雞婆的力量》，不禁讓我猛然想起描述日本一部著名的少年家事法律漫畫著作《家栽之人》其中的桑田義雄法官。願意花十八年在崇尚「權威教育」、「體罰教育」、「功利教育」的台灣社會當中逆流而上，不斷的耗損自己，只為了堅持能完整檢視孩子們人格與靈魂，賦予這些孩子重新認識自己價值的機會，這樣的人尤如鳳毛麟角。
　　雖然俐雅並非專業的法官或律師；但就我所知，她為了這些申訴事件所願意付出的資源與心血，恐怕已遠超過大部分專業的法律人。是以，《雞婆的力量》之所以成其為一股力量，正因為它是一種生活態度--而且或許是當前的台灣最需要的生活態度。無論您是關心孩子們、關心教育，或者關心生活的，都應該認真地讀一讀這本書，重新省視一下自己。
　　
　　游美惠/國立高雄師範大學性別教育研究所教授兼所長
　　我們都不希望學校發生違反「性別平等教育法」的相關案件，尤其是性騷擾、性侵害或性霸凌等相關性別事件，其中總是積壓了很多當事人的血淚與苦痛，處理起來倍感壓力；但是我們也總是期盼，一旦知曉有案件產生，學校以及相關人員都能認真看待並積極處理，讓案件能因為妥善的處理而漸漸平息，甚至可以轉化成為教育的力量。所以，《雞婆的力量》相當可貴，我們需要更多不怕麻煩，勇於任事的正義之士，攜手同行為捍衛「性別平等教育法」而努力。很高興看到俐雅的新書《雞婆的力量》出版，也趁機向「人本教育基金會」致敬，感謝在台灣推動性別平等教育的路上，有你們同行，大家一起打拼。
　　
　　王秀雲/成功大學醫學系STM中心副教授
　　這是一本父母、老師、學生及教育部長都應該看的書。它揭露了教育體制中的種種問題，在淚水與辛酸之外，也我們看到一群帶著愛與毅力的女人們所能夠帶來的驚人改變。
　　
　　幸佳慧讀完本書說，俐雅跟張萍是南國兩大菩薩！
　　「很多我們以為的小事，都是讓真理與真相浮現的爬梯，你必須順著它才能看見良知。雞婆的力量，讓我們看見成人在教養中面對黑暗時，必要的不放棄與不默許，是如此美麗。」──幸佳慧
 
作者簡介/黃俐雅

　　生長在跟大自然很親密的屏東鄉村。
　　她媽媽曾在她五十三歲時說她：「脾氣很好，像柔水，隨便你唸或罵，但最不聽話」！
　　當過護校老師。
　　現任人本教育基金會工作委員。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒
人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

鄭谷苑《魔鏡，魔鏡，可知我心？讀小說，談心理》

大家熟悉的〈美女與野獸〉，源頭可能是希臘神話的賽琪公主與愛神邱比特的故事；原來故事裡的邱比特並不醜，但他們也被詛咒。《傲慢與偏見》是珍．奧斯丁的代表作，她一生未婚，但六部小說都寫美好的年輕男女愛情故事。〈木偶奇遇記〉的皮諾丘想變成人，結果喜劇收場；電影《A．I人工智慧》的主角也一心要變成人，最後卻演變成令人震撼的悲劇…

這些經典故事、重要小說背後，都有複雜深厚的心理學概念。本書作者為心理學教授鄭谷苑，她透過文學作品，來談心理學、談大腦的運作，談人類行為內在的道理。

聯合力推
　　
　　吳維寧/親職作家、《孩子我要你做自己—猶太教育教我的事》作者曾任教育部政務次長秘書
　　游婷雅/台中教育大學語教系兼任講師
　　馮季眉/讀書共和國出版集團字畝文化︱青春共和國雜誌社社長兼總編輯
　　黃惠貞/高中歷史教師、歷史教師深根聯盟
　　廖婉如/奇美博物館副館長

各界名家，極度推薦
　　
　　鄭清文/世界華文文學終身成就獎、國家文藝獎得主
　　這本書用正規的腦科學，用腦的構造和功能的角度，來解釋心理學和文學的關係，其中有一個重點，就是重視和諧、幸福，和希望的追求。小說有喜劇，有悲劇，喜劇可以贏得笑聲，讓人心情愉快，悲劇可以提出警告，更重要的是培養同情心。
　　
　　馮喬蘭/人本教育基金會執行長
　　看谷苑老師說《強盜的女兒》，對比《羅密歐與茱麗葉》，突然命運不再是唯一命題，家族文化歷史不必然是牽絆，悲劇與喜劇的變化中，原來藏著提升與理解。而這不只是文學裡抽象的渴望，原來還有個鏡像神經元就在咱們大腦，讓我們對他人能有深刻理解。讀了這些，對故事中的提升與理解竟有了更進一步的「提升」與「理解」。情感與理性同步迸發。
　　
　　楊佳嫻/詩人、清華大學中文系助理教授
　　心理學打磨過的文學閱讀，映現人性與社會的折光，親切，好看。
　　
　　游婷雅/台中教育大學語教系兼任講師
　　魔鏡不只知我心，更像是兩面互照的鏡子中放著一本書般，鏡子裡的書裡有鏡子裡的書…書書相映（應）。透過這本書，我們讀到鄭老師「跨文本比較」的深厚功力，也讀到他對各類型小說的精闢剖析，更學到心理學的相關研究與理論。然而，就像鄭老師在書中所言：「價值是多元的……我們可以用多元的方式來思考，使舊故事可以有新的想法。」「不同的故事，很自然的，讓孩子能思考其中的差異……當孩子問了『為什麼』，就能進一步做比較，而透過故事的比較，讓孩子輕鬆愉快的培養思考能力。」讀完這本書之後，我們便應該能自問「作者為什麼如此詮釋？」進而想一探究竟，找出自己的觀點，然後再將自己的觀點與鄭老師的觀點加以比較、對照。讀者們不妨挑選幾本書中介紹的小說讀一讀，然後思考一下，你從這面魔鏡中照射出來的是什麼？
　　
　　蕭珺予｜英國愛丁堡大學諮商與心理治療學系博士候選人、資深心理工作者
　　“這是一本極用心的書！呈現出作者對文學、對心理學的豐厚底蘊；不論是暢銷書籍，或較小眾的文學作品，作者將文本從時間軸的歷史考究，到各種如性別、教育、跨文化、兒童教育…等議題，再佐以心理學的解析視野，讓身為讀者的我，在閱讀的過程中，深刻的感受自己閱讀的框架被橫縱軸同時被拉大，所有故事的理解不在是故事而已，取而代之的，是脈絡的解析、詮釋差異的說明與比較，及心理學的理解與反思！對於家長、讀者、文學/心理學子而言，都能在本書中獲得自己的需要，而同時，其它的心靈之窗，也悄悄地被開啟。邀請您，一起進入魔鏡的世界…。
　　
　　蔡明灑｜前貓頭鷹圖書館館長、朗朗小書房創辦人對關心青少年閱讀的父母來說，書中羅列的各種經典作品，是推薦給青少年閱讀書單的最佳參考。對不瞭解青少年的父母來說，書中探討的面向讓成人驚見青少年內在那超乎想像廣大而深邃的世界。而對所有人來說，透過心理學這面魔鏡，讓我們理解了讀小說這件事豈止僅是怡情養性。
　　當我們不斷的在虛構的小說世界與無形的自我內在之間來回穿梭，交互參照時，不論是成人或青少年，這個觀照與覺察的過程中所產生的能量都將不容小覷。
 
作者介紹/鄭谷苑

　　在桃園出生，在台北長大。

　　從小，爸媽不打不罵，但陪讀陪玩，養出了快樂自在的她。

　　台大心理系畢業後，到美國加州大學河濱分校攻讀心理學博士，主修認知心理學。現於中原大學心理系任教，同時也是人本基金會父母成長班、教師營的講師。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－網路商店 請點此🛒
人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

　森林小學校長朱台翔（朱朱）最新力作--《看見天使》
 
　　《看見天使》是朱台翔校長在興辦台灣第一所體制外學校《森林小學》二十五年後，以四年的時間，每週寫一篇600字的真實故事，刊登在自由時報的親子專欄，一點一滴的勾勒、傳達，如何在這真實的人間，看見「天使」、教出「天使」。
 
　　本書所收錄的190則精彩故事，從親子、教學、夫妻、生命..各個議題出發，讓我們在人生的順境與逆境中看到人性「擇善」的可能，這個「善」不是對惡的嫌惡，也不是對墮入輪迴的恐懼，而是對美好而活潑的生命的嚮往，是開心、熱情、不怕犯錯、不畏承擔的生之勇氣；這些活潑潑的生命在短短的文章故事裡綻放溫暖，讓我們看見「天使」，也了解原來「天使」是這樣孕育出來的，終於，我們也有機會成為守護生命的「天使」！
 
名家聯合推薦

　　人本教育基金會董事長史英，說：這本書裡的天使，絕不端著蠟燭跳舞，也不站成一排唱歌，更不會繞著你飛得眼花撩亂的─只會悄悄捎來一些好消息…天使總是有的，只等著人們去發現。
 
　　自由時報家庭親子版主編魏伶如，說：編輯台上每天處理有關親子的文章非常多，有時甚至可以說到「麻木」的地步…但是，每週收到朱朱的文章，卻總讓人很想一讀為快。專欄走了四年多，從來就不把它當成一個工作，因為每篇文章總是不說教，輕鬆的對話，讓人看完後卻有種感動。

　　兒童文學作家幸佳慧，說：無疑的，每個孩子都是從天而降，這190篇小故事能潔淨我們眼上的塵垢，使我們看見周圍帶光的翅膀，如置天堂。
 
　　導演魏德聖，說：看著朱朱分享的每一篇文章，都讓我忍不住的想更疼愛我的孩子。
 
　　前公視總經理馮賢賢，說：愛是唯一解藥：朱朱配方，保證靈光。
 
　　還有眾多名家聯合推薦：
　　于美人、王浩威、平　路、田秋堇、米　米、姚立明、郝廣才、黃達夫、馮光遠、楊力州、鄧惠文、鄭谷苑、鄭麗君。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－網路商店 請點此🛒
人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

打罵和羞辱只會使人走避，決不可能使人自愛及愛人！為了與民生報共同發起的「與孩子們立約」社會運動，人本教育基金會特別編印本手冊，幫助爸媽們實現不體罰的願望，同時也期待一個相互尊重的社會，能在不久的將來真正出現。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

購買好話牌的人，也購買了...
《好話牌》​
《愛的手冊》
《面對兒童性騷擾怎麼辦？》
《接納、友善學習的教室 正面管教法》

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

協助教師、學校行政人員和教育官員，在教室中學習正向的管教方式，以非暴力的方法處理及預防學生的各種行為挑戰。師生雙贏，是這本手冊的最終目的。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

購買好話牌的人，也購買了...
《好話牌》​
《愛的手冊》
《面對兒童性騷擾怎麼辦？》
《接納、友善學習的教室 正面管教法》

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

是以「愛」為出發點，不鼓勵捉賊防狼的心態，幫助父母教導小孩如何保護自己，同時也讓小孩學會如何愛人，包括愛那些「生了病」的人。我們相信，只有「愛」，才能解決問題；只有面對問題，問題才有解決的機會！

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

購買好話牌的人，也購買了...
《好話牌》​
《愛的手冊》
《面對兒童性騷擾怎麼辦？》
《接納、友善學習的教室 正面管教法》

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

定價220元

一本專屬於爸媽和孩子紀念人生嶄新階段的甜蜜用書，一起記錄所有的一切，一同面對新學校的課業、老師、同學。就帶著這本筆記書，只要有爸爸媽媽永不打折的支持與陪伴，孩子就能快樂上學去！

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
►購買金額未達500元需加收運費100元🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

沒有人比作者朱台翔，學生口中的朱朱更能抓得住森林小學的神韻，孩子的一顰一笑，看在朱朱的眼裡，盡是生命的節奏，值得再三玩味，細細聆聽。朱朱是擅長說故事的人，森小的教學實況，在她的筆下栩栩如生，孩子的心靈，像敞開的大門迎接宇宙。本書記錄森林小學的寫作課，記錄孩子內心裡未曾被發現的思想。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒

人本出版品運費說明：運費100元，滿500元免運。(標示含運商品與免運條件限台灣本島)

森林小學校長朱台翔、台大數學系教授史英策畫定稿

森林小學校長朱台翔主講

這是森林小學校長朱台翔在落實人本教育近二十年後，動筆寫下來的一篇篇精采的生活故事，有森林小學的故事、親子的互動。

至情至性的「心情」，透過朱朱溫柔的聲音娓娓道來，在不言而喻的「交心」中，和大家分享生活裡的體驗和想法。

透過這些故事，希望大家都可以喜歡自己、善待自己、肯定自己，成為自己生命的主人。

►標示含運商品與免運條件限台灣本島，離島與海外地區運費，請來信E-Mail ，或撥訂購專線 02-23670151#234洽詢
🛒購買更多人本出版品－出版品網路商店 請點此🛒